Otaiza Oliveira Romanelli

em Salvador, no estado da Bahia, Anísio Teixeira inaugura o Centro Popular de Educação (Centro Educacional Carneiro Ribeiro), dando início a sua idéia de escola-classe e escola-parque; em 1952, em Fortaleza, estado do Ceará, o educador Lauro de Oliveira Lima inicia uma didática baseada nas teorias científicas de Jean Piaget: o Método Psicogenético; em 1953, a educação passa a ser administrada por um Ministério próprio: o Ministério da Educação e Cultura; em 1961, tem início uma campanha…

faculdades, aptidões e tendências vocacionais. (...) http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituiçao37.htm As conquistas do movimento renovador (Constituição de 1934) foram enfraquecidas nesta nova Constituição de 1937. “Segundo Otaíza Romanell as discussões sobre as questões da educação, profundamente rica no período anterior, entram "numa espécie de hibernação” (1993: 153). Marca uma distinção entre o trabalho intelectual, para as classes mais favorecidas, e o…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Historia da Educação e da Pedagogia Ana Paula RA 6790423750 Erica Novaes RA 6947461388 Luciana Cavalcante RA 6946456070 Lucineide Oliveira RA 6787416374 ROSANE RA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”

Alínea, 2001. MOREIRA, Marcio Aparecido; SAYOLS, Ramon Sanahuja. Obra em 4 v. Biblioteca da Escola em Casa. São Paulo: DCL 2004. PILETTI, Claudino; PILETTI, Nelson. Filosofia e História da Educação. São Paulo: Ática, 1999. ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasil. Petrópolis-RJ: Vozes, 2003. SAVIANI, Demerval. A supervisão educacional em perspectiva histórica: da função à profissão pela mediação da idéia. São Paulo: Cortez, 1999.

Segundo Lúcia Lippi Oliveira A doutrina do Estado Novo propõe todo o poder necessário ao Estado, visto como única instituição capaz de garantir a coesão nacional e de realizar o bem público, para além dos interesses reais, mas mesquinhos dos indivíduos e dos grupos[...] Esta doutrina, em suas múltiplas vertentes, mantém semelhanças e distinções com a doutrina fascista, e é a partir dos aspectos comuns que, muitas vezes, o Estado Novo foi identificado com o fascismo. (OLIVEIRA,…

de Arruda. História da educação e da Pedagogia. São Paulo: Moderna, 2006. MOSER, Giancarlo. História da Educação. 2ª Ed. Indaial: UNIASSELVI, 2011. GHIRALDELLI Jr, Paulo. História da Educação. 2ª Ed. São Paulo: Cortez, 1994. ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasil. 31ª Ed. Petrópolis, RJ: 2007.

2012 PILETTI, Nelson. História da Educação no Brasil. 6. ed. São Paulo: Ática, 1996. RAINER SOUZA. Era Vargas – Estado Novo. Disponível em: < http://www.brasilescola.com/historiab/vargas.htm>. Acesso em 14 de maio. 2012 ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasil. 15. ed. Petrópolis: Vozes, 1993. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. A CONSTITUIÇÃO DE 1934 1 2.2 ASPECTOS ECONÔMICOS 2 2.3 ASPECTOS EDUCACIONAIS 2 2.4 ASPECTOS TRABALHISTAS 3 2.5 ASPECTOS…

de 2013. Gadotti, M. Perspectivas atuais da educação. Porto Alegre, Editora Artes Medicas, 2000; Acesso em 26 de Agosto de 2013. RAMOS-DE-OLIVEIRA, N. "Reflexões sobre a educação danificada". In: A educação danificada: Contribuições à Teoria Crítica da Educação. Petrópolis: Vozes/São Carlos: UFS-Car, 1998. Acesso em 08 de Setembro de 2013. ROMANELLI, Otaíza de O. História da educação no Brasil (1930/1973). 8ª Ed. Petrópolis: Vozes, 1986. Acesso em: 29 de Agosto de 2013. SNYDERS, G. A…

Educação no Brasil: a História das rupturas. LIMA, Lauro de Oliveira. Estórias da educação no Brasil: de Pombal a Passarinho. 3. ed. Rio de Janeiro: Brasília, 1969. 363 p. PILLETTI, Nelson. Estrutura e funcionamento do ensino de 1o grau. 22. ed. São Paulo: Ática, 1996. ________ . Estrutura e funcionamento do ensino de 2o grau. 3. ed. São Paulo: Ática, 1995. ________ . História da educação no Brasil. 6. ed. São Paulo: Ática, 1996a. ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da…

GONZÁLES, Rodrigo Stumpf. A Ordem Social no Brasil. 19? Fundação Uliysses Guimarães. Cartilha, Curso de Formação de Agentes de Cidadania Comunitária, 154p. OLIVEIRA, Dalila Andrade et al; Luiz Fernandes Dourado(org). Políticas e Gestão da Educação no Brasil: Novo Marcos Regulatórios. São Paulo: Xamã, 2009, 191p. ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasil. 33ª ed, Petrópolis : Vozes, 2008.