Os Tres Aspectos Relevantes Da Teoria De Wallon Para Se P

mundo que os rodeia. Entre as teorias do desenvolvimento e da aprendizagem a diferença é que no primeiro caso foca as capacidades humanas enquanto que na teoria da aprendizagem foca-se na realização dessas capacidades. Cabe aos professores reconhecerem essas potencialidades e ajudarem os alunos a perceber as suas potencialidades através da aprendizagem. Este trabalho explica a teoria cognitiva na perspectiva de Bruner e de Ausebel, alguns dos representantes da teoria cognitiva da…

da prática docente; e apresentar possibilidades de imprimir novo significado à prática pedagógica, nos pressupostos da Psicopedagogia. A metodologia do estudo é a pesquisa bibliográfica, tendo sido selecionadas previamente as obras consideradas relevantes para a compreensão do tema e para a realização do contraponto necessário entre os postulados existentes. 1. O PSICOPEDAGOGO E SUA ATUAÇÃO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR A psicopedagogia é uma área do conhecimento com uma história recente,…

coisa externa, Alma = pensante por natureza. “É evidente que eu, minha alma, pela qual sou o que sou, é completa e verdadeiramente diferente do meu corpo, e pode ser ou existir sem ele.” (René Descartes, Meditaciones metafísicas, México, Porrúa,1979,p.84) “Penso, logo existo.” Dualismo cartesiano Corpo X Alma Final do séc. XVIII / séc. XIX Maine de Biran – psicólogo Identifica o movimento como um componente essencial do Eu. E difere de Descartes, com a idéia de que a alma…

....................................................................................................................... 09 UNIDADE 1 – APRENDIZAGEM E AS TEORIAS QUE A EXPLICAM ......................................... 11 1. Inatismo – Maturacionismo (apriorismo) ...................................................................... 12 2. Teoria da Gestalt ............................................................................................................ 14 3. Carl Rogers ..............

processo educativo no contexto histórico, tendo como finalidade mostrar qual o grau de importância do fator "educação popular" para a sociedade. Buscando respostas às interrogações, são apresentadas as concepções de aprendizagem, juntamente com as três ideologias produzidas historicamente para explicar o fracasso escolar das escolas públicas. O papel da escola frente ao fracasso escolar, o currículo, a metodologia, a relação professor/aluno, a linguagem e a avaliação são apontados como…

SYLVIA PADIAL LEGISLAÇÃO E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS TEORIA 226 QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS GABARITADAS Teoria e Seleção das Questões: Prof.ª Sylvia Padial Organização e Diagramação: Mariane dos Reis 1ª Edição MAR − 2013 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. É vedada a reprodução total ou parcial deste material, por qualquer meio ou processo. A violação de direitos autorais é punível como crime, com pena de prisão e multa (art. 184 e parágrafos do Código Penal), conjuntamente com busca

brincar também contribui para a aprendizagem da linguagem, que funciona como instrumento de pensamento e ação, para ser capaz de falar sobre o mundo, a criança precisa saber brincar com o mundo com a mesma desenvoltura que caracteriza a ação lúdica”. (p. 68). É importante analisarmos o modo como o lúdico vem sendo trabalhado nas escolas, e se ele possibilita um aprendizado significativo nas atividades pedagógicas. Logo, é contínua a busca de respostas que levam à solução…

objetivo o estudo do homem, através do seu movimento e como ele se relaciona com mundo. O corpo na Psicomotricidade é analisado pelos aspectos: neurofisiológicos, anatômicos, locomotores; e como os mesmos se interagem no tempo e no espaço. A Psicomotricidade leva em consideração a relação do HOMEM e do seu MOVIMENTO, ultrapassando a visão puramente motriz para analisar aspectos cognitivos e sócio-afetivos. De acordo com a Sociedade Brasileira de Psicomotricidade (SBP, 1999): A…

indivíduo. Lembrando das palavras de Wallon (1995) em que o movimento não é puramente um deslocamento no espaço, nem uma simples contração muscular, e sim, um significado de relação afetiva com o mundo, assim, para o autor, o movimento é a única expressão e o primeiro instrumento do psiquismo. Neste contexto, pode-se dizer que o desenvolvimento motor é precursor de todas as demais áreas. Considerando a complexidade do ser humano, considera-se relevante conhecer caminhos que…

educadores estão propiciando oportunidades e incentivosatravés de jogos, brinquedos e brincadeiras para uma melhor aprendizagem. • Examinar as experiências de eixo na escola, na 3ª série do ensino fundamental, principalmente a ludicidade que é relevante, porque pode ser enumerado entre aqueles acontecimentos positivos e processos, sobre os quais se pode construir uma super postura psicológica cada vez mais complexa. 4 PROBLEMA Sabe-se que o aprendizado por meio da brincadeira…