Os Transtornos Da Psicomotores

USO DO LÚDICO NO TRABALHO COM CRIANÇAS COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR USING PLAYFULNESS WITH CHILDREN WITH PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT Autor: Vivian Inês Viganico1 Orientadora: Simone Borges Paiva2 Resumo O presente artigo foi desenvolvido com o objetivo de investigar a importância da utilização de jogos e atividades lúdicas e pedagógicas no trabalho com crianças portadoras de atraso no desenvolvimento psicomotor inseridas em sala de aula regular e atendidas em salas…

Psicofarmacologia Stahl Resumo - Cap. 11 Transtornos do humor Os transtornos do humor, também conhecidos como transtornos afetivos, estão diretamente ligados à alterações no afeto de cada indivíduo. A afetividade abrange diversas vivências pessoais, que sejam o humor, as emoções, sentimentos, etc. O humor é o estado emocional que cada indivíduo apresenta em determinado momento, classicamente ele possui dois polos opostos, a depressão e a mania, mas diferentes graus ainda podem ser…

e alucinações), o transtorno esquizoafetivo, a fase maníaca do transtorno bipolar, da ansiedade e da insônia. Representam o principal tratamento médico para esquizofrenia. São eles: Clorpromazina; Haloperidol; Clozapina; Risperidona; Paliperidona (similar a Risperidona, porém é um preparado de liberação estendida); Fármacos Antidepressivos: São usados principalmente, no tratamento de doenças depressivas maiores, em transtornos de ansiedade, na fase depressiva do transtorno bipolar…

Transtorno do Sono e os hipnóticos Salvador 2012 Pesquisa apresentada a disciplina de psicofarmacologia, do curso de bacharelado em psicologia da Unime Salvador, como requisito parcial de avaliação. Relação dos neurotransmissores e o sono Todas as repostas dada pelos neurônios em um organismo sejam elas excitatorias ou inibitórias, são medidas por substancias denominadas neurotransmissores. Os neurotransmissores são liberados na sinapse nervosa, entre o axônio

RESENHA SOBRE OS TRANSTORNOS CLÍNICOS Atualmente existem diferentes diagnósticos, classificados em episódios e transtornos. Para que seja feito um diagnóstico consistente, é necessário que os sintomas sejam examinados e avaliados cuidadosamente pelo profissional. A avaliação é feita através da observação, entrevista diagnóstica. A entrevista diagnóstica considera a queixa do paciente, sintomas relatados e observados, história de vida (atual e pregressa), interação medicamentosa, presença

ciência que tem como objeto o estudo do homem através do seu movimento nas relações com seu mundo interno e externo, e o Psicomotricista é o profissional que atua nas áreas preventivas, de educação, de reeducação e terapêutica. II - O perfil psicomotor baseia-se na leitura dos macro e micro movimentos do corpo, procurando conexões existentes entre os aspectos sensoriais, motores, afetivos, emocionais e cognitivos do desenvolvimento da criança. III - É possível, através de uma ação…

Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais, 4ª edição (DSM-IV-TR), da Associação Psiquiátrica Americana, a depressão pode manifestar-se como episódio depressivo maior (EDM). Neste caso, os critérios do DSM-IV-TR especificam que pelo menos cinco dos nove sintomas que se seguem devem estar presentes: humor deprimido, redução do interesse ou prazer em todas ou quase todas as atividades, perda ou ganho de peso, insônia ou hipersonia, agitação ou retardo psicomotor, fadiga ou perda de…

Curso TDAH Cursista: Jardel Lopes Dos Santos 1- Diga em poucas palavras o que é TDAH, suas causas e principais sintomas: O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico que aparece na infância e que na maioria dos casos acompanha o indivíduo por toda a vida. O TDAH se caracteriza pela combinação de sintomas de desatenção, hiperatividade (inquietude motora) e impulsividade 2- Diferencie TDAH de TDA: Esses dois termos são usados para designar distúrbios

TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO Autismo * prejuízo acentuado no contato visual direto, na expressão facial, posturas corporais e outros gestos necessários para comunicar-se com outras pessoas; * fracasso para desenvolver relacionamentos com outras crianças, ou até mesmo com seus pais; * falta de tentativa espontânea de compartilhar prazer, interesses ou realizações com outras pessoas (por exemplo: não mostrar, trazer ou apontar objetos de interesse ); *…

desenho do contorno dos objetos. Objetivos: a variedade de objetos dependerá dos seus objetivos. Psicomotricidade(movimento,tato,coordenação motora, posição, espaço-temporal,etc.;) Sugestão: Esta atividade é recomendada para crianças com transtornos psicomotores, dificuldades de classificação, autistas e até com crianças deficiente visuais onde a modificação seria no contorno poderia ser usado uma cola colorida ou glitter para a criança com deficiência visual classificasse sentido a…