Os Três Aspectos Relevantes Da Teoria De Wallon

(experiências subjetivas inferidas através do comportamento). É sobre psicologia que trata esse trabalho, como a psicologia pode ajudar na educação de uma pessoa, porque nós enquanto educadores precisamos ter noções de psicologia, trabalharemos sobre a teoria da aprendizagem e suas contribuições para a educação, aprenderemos como funciona o desenvolvimento de uma criança e qual a importância dos jogos para o desenvolvimento das crianças. Diante de estudos realizados pelo grupo, podemos…

Resumo da materia do pf RICHARD - Psicologia da Educação Pessoal aqui tem tudo q temos que estudar.. 1- behaviorismo 2- piaget 3- vygotsky 4- wallon 5- ausubel – 6 comparação entre as teorias de piaget e vygotsky – 2- Falta ler ou pe no moodle o material do pf Richard sua tese para ler 3- Falta o livro que ele passou na ultima aula .... 4- Quem conseguir esse material por favor passe pra mim, pois não tenho... * sei que esta longo..mas cada um estuda como melhor lhe…

latinas, o aprendizado de várias línguas e com interesse pela arqueologia, que lhe fornecera no futuro muitas metáforas(“a escravacação das camadas frofundas da mente”. Freud dizia que a educação foi sua ferramenta fundamental por três motivos: -Ascenção social na viena da época, ja que era pobre e judeu. -A educação lhe permitiu penetrar num circulo de vienenses cultos. -Precisava ter acessos aos dominios do conhecimento de seu tempo para acrescentar algo. O…

SUMÁRIO Sigmund Freud 3 Jean Piaget 5 Henri Wallon 7 Lev Vigostski 9 Sigmund Freud Medico austríaco, nasceu em 1856 na hoje Republica Theca. Trabalhou com doenças da mente, onde formulou uma das teorias mais importantes, que é conhecida como psicanálise. Utilizava a técnica da hipnose para o tratamento de seus pacientes, mais tarde insatisfeito com este método desenvolveu o que é uma das bases da técnica psicanalítica, a interpretação dos sonhos e a livre associação,…

Psicologia da Educação ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Taboão da Serra Setembro/ 2012 Contribuição das teorias de Sigmund Freud na educação Sigmund Freud foi contribuidor para psicologia cientifica do século XIX e consequentemente com a educação infantil, com suas teorias na psicologia e mais especificamente na psicanálise. Nunca foram totalmente direcionadas para educação inclusive até chegou a afirmar que “educar é uma…

síndrome do pânico, a sexualização da infância, entre outros problemas que atingem a nossa sociedade. As teorias psicológicas são indispensáveis para se encontrar meios de compreensão dessa problemática, no processo educacional, alguns teóricos são de suma importância para auxiliar os educadores na abordagem desse tema, entre esses importantes pensadores, destacamos Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky, e nesse trabalho iremos conhecer algumas das ideias desses nomes…

24/11/2012 RESUMO Este trabalho apresenta as contribuições de Henri Wallon a educação visando seus fundamentos e suas ideias como o estudo dos quatro elementos básicos que Wallon identificou: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa que visa o homem como um ser biológico-social que está sempre em desenvolvimento intelectual dentro de uma cultura mais humanizada. As emoções, para Wallon, têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. É por…

ATPS da disciplina de Psicologia da Educação Sob orientação da tutora Gisele C. Lima SÃO CAETANO DO SUL 2013 INTRODUÇÃO: Apresentamos aqui as teorias de quatro renomados psicólogos que fizeram uma grande diferença na nossa historia da educação, cada qual dando uma importância diferenciada para as crianças e pessoas, mas todos com um único objetivo desenvolver um ser humanos melhor. Freud lutou

assim estaremos incentivando a criança a praticas artísticas, é nesse e em outros casos que acontece o processo de sublimação da criança e estará satisfazendo as suas necessidades e também atuando de forma educativa. Alguns aspectos relevantes da teoria de Freud são os aspectos relacionados à personalidade, pois, segundo ele, é formada pelo id, pelo ego e o superego. O id é uma espécie de reservatório de energia psíquica onde se localizam as pulsões: de vida e de morte. Características…

ainda uma abordagem Sociointeracionista, de Vygotsky, segundo a qual o desenvolvimento humano se dá em relação nas trocas entre parceiros sociais, através de processos de interação e mediação. • Temos a perspectiva Evolucionista, influenciada pela teoria de Fodor, segundo a qual o desenvolvimento humano se dá no desenvolvimento das características humanas e variações individuais como produto de uma interação de mecanismos genéticos e ecológicos, envolvendo experiências únicas de cada…