Os Textos São Escritos Ou Orais Mas Podem Se Aproximar Se

Jurídicas e Sociais, aborda um assunto não usual nos cursos de Direito: o lado humano da prova testemunhal. Através de leituras e reflexões busca levar aos estudantes e interessados no assunto o lado falho, instável e contigente do ser humano. Inicia o texto com um breve resumo histórico da prova nos seus aspectos mais interessantes; em seguida aborda a face oculta do processo e se detém, longamente, na psicologia do testemunho. A história da prova quase que se confunde com a história…

INTRODUÇÃO O presente trabalho caracteriza-se pela reflexão quanto ao ensino da língua e a importância da leitura para a produção de texto oral e escrito no espaço institucional da sala de aula. Entendemos que a prática da produção de textos e, enfim a prática educativa dentro do espaço escolar, não pode persistir na violentação do direito a palavra, na rejeição a linguagem oral e escrita dos alunos. O educador deve conscientizar o aluno da importância da leitura, da fala e da…

conhecimento, destacando-se a construção de conceitos matemáticos (Sidericoudes, 1996) e o desenvolvimento da produção escrita (Maraschin, 1995). Em 1990, durante a gestão do Prof. Paulo Freire como secretário municipal de educação do município de São Paulo, foi iniciado o Projeto Gênese, com o objetivo de integrar a informática ao currículo como uma ferramenta interdisciplinar, trabalhando com temas geradores. Este projeto procurava criar condições para “contribuir para uma mudança da…

e na vida profissional; - o texto-teórico da unidade, em que os conceitos básicos da unidade serão apresentados com a bibliografia para compreender o assunto e aprofundá-lo; - a apresentação narrada é uma apresentação em powerpoint, contendo os pontos centrais da unidade e do texto-base; - a vídeoaula da unidade; - a atividade de sistematização (AS) são atividades com as quais você poderá verificar se o que foi visto e ouvido nas seções anteriores foi apreendido. São atividades de…

parlendas, sempre são bem recebidas nessa idade. De forma lúdica, elas ampliam as possibilidades de comunicação e expressão e promovem o interesse pelos vários gêneros orais e escritos. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil prevê que os conteúdos ligados a essa área devem ser divididos em três blocos nas classes de 4 e 5 anos de idade: falar e escutar, práticas de leitura e práticas de escrita. Assim, num bom trabalho com esse tema a oralidade, a leitura e a escrita…

CONSTRUTIVISMO DE PIAGET A EMILIA FERREIRO Construtivismo são teorias produzidas por Piaget para explicar o aparecimento de inovações, mudanças e transformações qualitativas surgidas no percurso do desenvolvimento intelectual, em que os objetivos de estudo erram a constituição das estruturas da inteligência. A principal questão que a biologia poderia ajudar a resolver seria o problema do conhecimento, explicar o modo pelo qual o homem atinge o conhecimento. Piaget iniciou o trabalho com a

preconceitos, pois, assim que lhe são dadas as condições para interagir e aprender, demonstrando o seu pensamento, a pessoa com deficiência mais espontaneamente será tratado como “diferente-igual”, portanto, “diferente” por sua condição de portador de necessidades especiais, deste modo “igual” por interagir, relacionar-se e competir em seu meio com recursos mais fortes, proporcionados pelas adaptações do acesso de que dispõe. É visto como “igual na medida em que suas “diferenças” são…

dessa situação são as atividades de escrita de textos memorizados (poemas, parlendas, canções, trava-línguas) e de listas de palavras ou expressões de um determinado campo semântico familiar ao aluno (nomes dos colegas da turma, ingredientes de uma receitas, títulos de histórias conhecidas etc). O registro desses textos pode ser feito com letras móveis ou com lápis e papel, a depender do conhecimento que a criança possui sobre o alfabeto e sua grafia. Nessas situações, os alunos são…

solidariedade humana e tolerância recíproca em que se assenta a vida social. § 1° - é facultativo aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos. § 2° - os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar no ensino fundamental o regime de progressão continuada, vem prejuízo da avaliação do processo de ensino-aprendizagem, observadas as normas do respectivo sistema de ensino. § 3° - o ensino fundamental regular será…

outros, os seguintes pontos: Os seres humanos são feitos a imagem de Deus, o que significa que cada ser tem a possibilidade de ser uma pessoa de criatividade e excelência moral. Os seres humanos são livres, não são escravizados por pecados ou obstruções psicológicas, são capazes de escolherem o próprio caminho e determinarem o próprio destino. Os seres humanos são atores na cena humana, são criadores, sendo secundários somente em relação à Deus, são os governantes do mundo, apontados…