Os Textos São Escritos Ou Orais Mas Podem Se Aproximar Se

decodificação) do ato de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento.Todas essas capacidades citadas anteriormente só serão concretizadas se os alunos tiverem acesso a todos os tipos de portadores de textos. O aluno precisa encontrar os usos sociais da leitura e da escrita. A alfabetização envolve também o desenvolvimento de novas formas de compreensão e uso da linguagem de uma maneira geral. A alfabetização de um indivíduo promove…

referências houver ao longo da vida, maior será o arsenal de possibilidades de tratar de diferentes temas nos escritos ou falas futuras. Neste resumo pode-se afirmar que definir um bom e competente leitor depende de várias características específicas, como a capacidade de leitura, atividade de leitura, performance em leitura e objetivos da leitura. Sendo que um leitor hábil não só decodifica o texto, mas também se permite a uma atividade que envolvem processos cognitivos. Como afirma…

confundir diversão com confusão; * Sensibilizar as crianças no sentido dos perigos causados pelo consumo de drogas ilícitas; * Desenvolver o gosto pela leitura; * Trabalhar o raciocínio e a memória; * Desenvolver a linguagem oral e a escrita; * Desenvolver o gosto por poemas e músicas; * Desenvolver a percepção e a coordenação motora; * Estimular o ritmo; * Despertar e educar a atenção e a observação; * Proporcionar liberdade de…

bate-papo) e sites de relacionamento (páginas na internet criadas para a troca de mensagens). Esse tipo de comunicação deu origem a uma nova linguagem, conhecida como internetês, bloguês ou simplesmente virtual, que consiste em aproximar a velocidade da digitação do texto – a escrita – à velocidade da fala, isso através do uso de abreviações, símbolos, alterações das palavras, e do desuso das regras gramáticas da Língua Portuguesa. Esse novo tipo de linguagem popularizou-se entre…

Material Didático para a EaD: Processo de Produção./ Lucia Helena Vendrúsculo Possari; Maria Lucia Cavalli Neder. Cuiabá: EdUFMT, 2009.. 104 p. il. Inclui bibliogragia ISBN 978-85-61819-63-7 1.Educação à Distância - EaD. 2.Material Didático. 3.Texto Ação Educativa. 4.Comunicação. 5.Educação. I.Neder, Maria Lucia Cavalli. II.Título. CDU 37.018.43 Revisão Germano Aleixo Filho Diagramação Terencio Francisco de Oliveira Capa Marcelo Velasco Cuiabá, 2009 COLETÂNEA…

REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA HISTÓRICO-SOCIOLÓGICA SOBRE A EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA Zeila de Brito Fabri Demartini1 As reflexões que se pretende abordar dentro desta temática mais ampla das questões teórico-metodológicas em História da Educação são aqui formuladas a partir da perspectiva dada por uma certa visão de ciência (e de produção do conhecimento científico), que está também relacionada à minha formação enquanto pesquisadora em outro campo do conhecimento, isto é, na…

enredo observa-se a divisão das tarefas e uma especialização de funções com vários fiscais etc. Essa forma de apresentar o rei em que a vida gira em torno do sentido rei não conseguiu sobreviver na Grécia. As diferenças dos palácios marcam o texto em que entra os Cretenses e Micênicos, onde as construções micênica se mostram de grande porte e mostrando o poder real com sua magnitude de riquezas. No pequeno mundo micênico onde seu palácio então era rodeado das cortes; o rei…

apreciar a leitura; aproximar-se da linguagem desses textos; reconhecer características do portador; inteirar-se sobre o autor e identificar-se com personagens, além de construir critérios pessoais de escolha de suas histórias preferidas para compartilhá-las com outros leitores. Ao lado de outras modalidades organizativas dos conteúdos de leitura e escrita - como os projetos didáticos e as atividades permanentes essa sequencia pretende contribuir para a valorização da leitura de…

(Borges, 1994, p.125) Muito já se tem feito com o intuito de minimizar este problema e muitas também são as estratégias utilizadas para este fim, com alguns resultados bastante positivos. Dentre estas estratégias está a utilização da oralidade no processo de narrar o texto lido, principalmente para crianças menores, que muitas vezes apreende com mais facilidade do que quando ele próprio lê o texto. Isto acontece provavelmente pela oralidade lhe ser mais familiar, uma vez que as mães…

tempos históricos e percorrendo outras o caminho inverso. Acompanha o documentado desenvolvimento da escrita, examinando os sistemas primitivos, ligados ao figurativo, ainda que estilizado, e flagrando como momento privilegiado a criação de sinais escritos ligados ao som das palavras e a conseqüente criação do alfabeto, entre os gregos, que atribuíam a invenção aos fenícios. Examina, ainda, os diferentes sistemas de escrita. A pesquisa analisa os conceitos de alfabetização, seu…