Os Textos São Escritos Ou Orais Mas Podem Se Aproximar S

internet. Partindo da tese de que a referenciação é um processo no qual as palavras são tomadas como objetos-dediscurso, os pesquisadores observaram que jovens autores de textos on-line usam natural e criativamente as expressões nominais para argumentar a favor ou contra os referentes construídos em seus discursos. Os resultados da pesquisa sugerem que o professor de produção textual poderia aproveitar os textos autênticos postados espontaneamente por seus estudantes na internet…

HISTÓRICO...................................................................................................... 4 2.1.1 3 Análise da Empresa ...................................................................................... 5 ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO ................................................................ 10 3.1 MIssão, visão e VALORES. ............................................................................ 10 3.2 ORGANOGRAMA ESTRUTURAL DA EMPRESA.…

alfabetizar com uma diversidade de textos que circulam socialmente para garantir tanto o domínio da técnica (conhecer a orientação da escrita, grafar e reconhecer as letras, segurar no lápis, relacionar som/grafia, usar o papel etc.) como saber usá-la e dominá-la com competência, para que a linguagem escrita cumpra sua função social. Entendemos que esses dois caminhos, apesar de diferentes, devem ser traçados simultaneamente, pois essas aprendizagens não são pré-requisito uma da…

professores e a sua efetiva prática docente. Nossa pesquisa é do tipo qualitativa, de análise interpretativa, por entendermos ser esta mais adequada ao nosso estudo. Esperamos contribuir com reflexões quanto à temática em epígrafe, além de buscar aproximar os conteúdos ensinados na escola e os usados pelos alunos em seu dia a dia. Palavras-chave: Ensino. Multimídia. Multiplicação. Jogos. Introdução Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais [Brasil, 1998]…

– nd, percebido na fala dos feirantes da cidade de Picos. Esse tipo de alteração ocorre quando dois sons diferentes, mas com algum traço em comum se tornam parecidos ou até mesmo idênticos. A assimilação do – nd, só é possível porque o /n/ e o /d/ são consoantes dentais, ou seja, há uma similaridade entre ambas e esse fato permite que um fonema assimile o outro, no caso o /d/ é assimilado pelo /n/. O presente estudo segue o método empírico-dedutivo, visto que as falas analisadas foram obtidas em

AURINDO ANGATUBA/SP JUNHO/2009 DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho primeiramente a Deus, pois sem Ele, nada seria possível e não estaríamos aqui reunidos, desfrutando, juntos, destes momentos que nos são tão importantes. Dedicamos também a todas as pessoas que de uma forma ou de outra nos apoiaram e nos incentivaram demonstrando assim acreditar em nosso potencial. Aos nossos familiares, amigos e companheiros…

atestar um passado de esplendor. Na Igreja Matriz, dedicada a Nossa Senhora da Assunção, guardam‐se algumas tábuas com pintura quinhentista de grande valor, pertencentes a um retábulo hoje desaparecido. Os azulejos da capela ‐mor são setecentistas representando cenas da vida de Nossa Senhora. O batistério, sob um arco quinhentista, apresenta no seu interior uma pia batismal Manuelina. À Romaria da Serra do Socorro, que reúne excelentes condições para a prática…

ciência da linguagem, recorrendo sempre aos livros-texto adotados pelo seu pólo de estudo, bem como a páginas da Internet, onde os assuntos discutidos poderão ser aprofundados. Nosso objetivo é, pois, muni-los do aparato teórico básico para o desempenho eÞcaz de suas atividades, bem como aprofundar seus conhecimentos sobre os fatos gerais que envolvem a capacidade da linguagem. Este capítulo se divide em seis unidades que discutem os textos teóricos e procuram relacioná-los à…

Teóricos. São Paulo: Contexto, 2002, p. 11-23. REFLEXÃO: • Após a leitura do texto acima, destaque os pontos que merecem maior aprofundamento. • Releia o texto, prestando atenção aos pontos que você destacou. • Agora, prossiga neste capítulo fazendo as leituras abaixo Sempre que começamos a estudar uma disciplina ou teoria particular, buscamos apreender os conceitos básicos que a definem e a diferenciam de outras teorias e disciplinas. Às vezes esses conceitos…

2013. PROGRAMA EMENTA: Leitura Ativa, Analítica e Crítica de Textos, Planejamento e Produção de Resumos, Resenhas Críticas e Textos Dissertativos-Argumentativos. OBJETIVOS: Propiciar ao aluno: a) discussões e reflexões sobre as concepções de língua, variação linguística, as práticas de leitura e de escrita, a noção de texto e os princípios da textualidade; b) oportunidades de leitura e de análise linguística de textos de diferentes gêneros, considerando as especificidades das…