Os Textos São Escritos Ou Orais Mas Podem Se Aproximar S

pedagógicos, direção, professores e funcionários administrativos, para a avaliação global e elaboração dos relatórios. As dimensões integrantes do desempenho institucional que deverão nortear os critérios de avaliação tanto interno quanto externos são os seguintes: I- Alfabetização: Seguindo uma linha construtivista a instituição visa preparar o aluno a se tornar um leitor competente e a usar com eficiência as diversas funções sociais da escrita considerando-se os aspectos…

          entre a visibilidade da traduo da lngua de sinais e a invisivilidade da tarefa do intrprete A n d r é a d a S i lva R o s a     o l l e                        Dedico este trabalho aos meus pais, Alcides e Elisa, (in memorian). Com amor sólido e verdadeiro entre si escreveram

A.Z Editora Série Ciências da Linguagem Dirigida por M. V. de Rosetti Feito o depósito de lei 11.723. Direitos reservados. Livro de edição argentina. A-Z editora S. A. Paraguai 2351 (1121) Buenos Aires, Argentina. Telefones: 961-4036 e linhas rotativas. Fax: 961-0089 I.S.B.N. 950-534-322-1 INDICE 1. A variedade interna da língua e as linguagens de especialidade 1.1. O estudo da variedade interna

firmado em 1990 com o objetivo de criar uma ortografia unificada para o português, a ser usada por todos os países de língua oficial portuguesa. Foi assinado por representantes oficiais de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990. Depois de recuperar a independência, Timor-Leste aderiu ao Acordo em 2004. O processo negocial que resultou no Acordo contou com a presença de uma delegação de observadores da…

Vice-Reitor Paulo Roberto Cimó Queiroz Guilherme Augusto Biscaro Rita de Cássia Aparecida Pacheco Limberti Rozanna Marques Muzzi Fábio Edir dos Santos Costa Diagramação: Marco Antônio Brochini Martins Ereni dos Santos Benvenuti Revisão de textos e normatização: Jorge Luiz de Paula Impressão: Central Indústria Gráfica| Juiz de Fora |MG Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central - UFGD 372.4 P436p Pereira, Valéria. Partilhar o saber : formar o leitor :…

operações de classificação e seriação necessariamente são exercidas e se desenvolvem sem que haja um esforço didático especial para isso. Graças a numerosas investigações sobre a produção e compreensão de notações numéricas, hoje sabemos que as crianças elaboram conceitualizações próprias e originais sobre os números. Já não consideramos a conservação do número como pré-requisito para trabalhar com os números. Sabemos que as crianças desde pequenas podem trabalhar diretamente com o…

aperfeiçoasse meus conhecimentos. “Uma idéia ou teoria não deveria ser simplesmente instrumentalizada, nem impor seu veredicto de modo autoritário; deveria ser relativizada e domesticada. Uma teoria deve ajudar e orientar estratégias cognitivas que são dirigidas por sujeitos humanos.”. Edgar Morin, 2000. RESUMO Este estudo teve como objetivo analisar as dificuldades de aquisição de conhecimento que alunos com surdez, usuários de Libras (Língua Brasileira de Sinais) –…

apropriação ao habito de ler ,considerando um prazer em sua vida. A leitura ao mesmo tempo que é essencial é especial,pois através dela conhecemos nossos próprios valores e conhecimentos com os dos outros. Assim como as pessoas os livros também, podem ser surpreendentes, formar e informar leitores, nos transportar para outros mundos possíveis e fazer de nós,indivíduos aprendizes e mestres. Podemos perceber que ,as pratica de leituras ,onde se contava historias estão perdendo espaço…

Bilíngue n Bibliotecas do INES Regina Celeste R. B. Rodrigues Aquisição de L1 e L2: o contexto da pessoa surda Ronice Múller de Quadros Uma Experiência Fonoaudiologica na Abordagem Bilíngue Cristina B.F. Lacerda Apresentação Esta publicação reúne os textos relativos às palestras apresentadas por ocasião do Seminário DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS promovido pelo INES de 21 a 23 de julho de 1997. Neste encontro, que contou com a participação de cerca de 600…

da Frase. Tipologia do Texto. Correção Continuada e Crítica de Textos. Leitura, Interpretação e Produção de Textos Técnicos. Redação e suas variantes nos diversos discursos da língua formal. OBJETIVOS: GERAL: Possibilitar aos alunos o aprimoramento da habilidade de se comunicarem clara, precisa e eficazmente, pelo domínio da linguagem oral e escrita. ESPECÍFICOS: Conhecer os níveis de linguagem e os elementos da Comunicação; Exercitar o domínio da linguagem oral e escrita;…