Os Textos Acima De Diferente Natureza

Saiba, não há produção de texto competente sem que haja um planejamento prévio e eficiente o que depende de uma análise adequada da prova. É justamente isto que faremos nesta avaliação. Leremos e analisaremos uma prova de redação para termos capacidade de montar um projeto de texto que nos guie no momento da escrita. Bom trabalho, Marijane. Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao longo da sua formação, redija um texto…

da Aprendizagem Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Artes e Música, Ensino de Natureza e Sociedade, Ensino e Alfabetização II e Fundamentos da Gestão Educacional Orientador: Prof. Teresópolis 2013 1 . Introdução.........................................................................................................

de Língua Portuguesa • Caracterização dos níveis de competência • Os critérios de organização dos níveis de competência • As habilidades de leitura relacionadas aos descritores mais frequentes • Os gêneros de textos mais frequentes nas questões • A complexidade dos textos utilizados nos itens e das tarefas solicitadas SUMÁRIO II - Para que compreender os níveis de competência e os critérios utilizados para caracterizá-los? • Caracterização do Primeiro Nível (de 0 a…

Disciplina LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Turma AKXE Professor-Tutor MARIA DE LOURDES PEREIRA MOTA 1ª Questão No meio da década de 20, quando o automóvel tinha feito sua aparição com força total, caminhar pelas grandes avenidas europeias era sair para ser expulso da rua pelo tráfego. “Foi como se o mundo tivesse subitamente enlouquecido”, dizem as pessoas quando fazem referência a essa época. O homem sentia-se diretamente ameaçado e vulnerável. “Deixar nossa casa significava que uma vez cruzada a

QUESTÃO 1 Potyra (As lágrimas eternas) A linda e meiga Potyra amava o jovem e valente chefe da tribo, o guerreiro Itajibá, o braço de pedra. Ambos encontravam-se, frequentemente, nas areias brancas do rio, onde permaneciam durante horas admirando a natureza e trocando juras de amor, enquanto aguardavam o casamento. Certo dia, veio a guerra. A tribo foi atacada por inimigos, partindo Itajibá para a luta. Ansiosa, Potyra esperava sua volta caminhando às margens do rio. Muito tempo…

pacífica, por motivos de sobrevivência em relação à natureza e às outras espécies animais. Por causa dessa percepção, não foi difícil para o ser humano aceitar que viver em sociedade seria sinônimo de viver em comunidade (comum + unidade). Ora, essa vivência refere-se à regra fundamental da vida coletiva: saber dividir o “seu” com os outros. A vivência em sociedade também é um diferencial fundamental do homem em relação aos outros seres, visto que na natureza os animais comuns possuem…

dois conceitos importantes para uma melhor compreensão do texto e para a melhor escrita de trabalhos de redação de qualquer área. A coesão trata basicamente nos estudos das articulações gramaticais existentes entre as palavras, as orações e frases para garantir uma boa sequenciação de eventos. A coerência, por sua vez, aborda a relação lógica entre ideias, situações ou acontecimentos, apoiando-se, por vezes, em mecanismos formais, de natureza gramatical ou lexical, e no conhecimento…

novas fontes de matérias-primas. Pergunta 5 0,2 em 0,2 pontos Existem diversos enfoques teóricos em torno das necessidades humanas, entre eles a Teoria das Necessidades, de Maslow: é a teoria que sugere porque as pessoas buscam satisfazer diferentes tipos de necessidades, classificadas com certa ordem hierárquica. A hierarquia de necessidades de Maslow se descreve em resumo como uma pirâmide que consta de 5 níveis. A ideia básica desta hierarquia é que as necessidades mais altas…

DE FIXAÇÃO 1) Analise o texto abaixo: “Em todo animal que não tenha ainda se desenvolvido completamente, o uso freqüente e repetido de um órgão qualquer fortalece, pouco a pouco, esse órgão, desenvolve-o, aumenta-o, tornando-o mais forte, com uma força proporcional ao tempo de uso, enquanto o desuso de tal órgão enfraquece-o aos poucos, deteriora-o, diminui progressivamente suas faculdades e acaba por fazê-lo desaparecer.” (Filosofia zoológica, 1809.) O texto acima deve ser…

CONHECIMENTO.................................................................................06 OS DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS.................................................................................07 RELATÓRIO BIBLIOGRÁFICO E ESCOLHA DOS TEXTOS DO QUADRO ACIMA........08 ATIVIDADES DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA............................................................09 A IMPORTANCIA DE TRABALHAR COM TEXTOS NA SALA DE AULA........................12 TRAVA…