Os Temas Transversais A Serem Trabalhados Na Escola Devem

para o surgimento do gênero literário: a reestruturação da família (burguesa); a reorganização da escola e o reconhecimento da infância enquanto categoria social. A reorganização da família fez emergir o sentimento de infância que até esse momento não era reconhecido e a partir da visão moderna de família se estabelece um conceito de infância repleto de diferentes interesses e entendimentos. A escola foi reformada e assumiu a função de cuidar do desenvolvimento intelectual infantil. O…

aos problemas e interesses que envolvem as relações de poder, e a pró atividade frente as causas sociais, com a defesa da diminuição das disparidades sócio econômicas e diferenças regionais. 7. Elabore um plano de aula com algum tema de Geografia que possa ser trabalhado de forma integrada com história, matemática, ciências e português. RESPOSTA: Plano de Aula: A transformação da Paisagem Justificativa: Explicitar aos alunos os diferentes modos de utilização dos recursos naturais…

abordados pelo professor influenciam diretamente na mudança de ideia que o aluno tem com o conhecimento da geografia. Então, para abordar o conteúdo de aprendizagem que envolve a geografia e a metodologia de ensino, optamos pelos autores que falam do tema com ampla complexidade. 1 A FORMAÇÃO ACADEMICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA EM RELAÇÃO ÁS PRATICAS METODOLOGICAS. A estrutura do ensino-aprendizagem está prejudicada pelas politicas governamentais, ou seja, o sistema…

aluno a analisar criticamente o princípio antropocêntrico, que tem levado à destruição inconseqüente dos recursos naturais e de várias espécies. É preciso considerar que: • A natureza não é fonte inesgotável de recursos, suas reservas são finitas e devem ser utilizadas de maneira racional, evitando o desperdício e considerando a reciclagem como processo vital; • As demais espécies que existem no planeta merecem nosso respeito. Além disso, a manutenção da biodiversidade é fundamental…

pensar que essa ambigüidade se dá por acaso. Ao mesmo tempo em que denota uma área específica de saber, disciplina também denota a rigidez da resposta ao exercício de um poder, seja de um outro sobre mim, seja de mim sobre mim mesmo. Dizer que a escola é disciplinar, portanto, significa dizer que ela é o espaço do aprendizado de saberes, por um lado, e que é o lugar do aprendizado do autocontrole, por outro lado. Em sua aula inaugural no Collège de France em 1970, publicada sob o…

Motriz, Rio Claro, v.13 n.1 p.14-23, jan./mar. 2007 Artigo Original Ética como tema transversal: possibilidades de aplicação nas aulas de Educação Física Escolar Fernanda Moreto Impolcetto 1 Suraya Cristina Darido 2 1 Faculdade Euclides da Cunha (FEUC) – São José do Rio Pardo SP Brasil 2 Departamento de Educação Física IB/UNESP Rio Claro SP Brasil Resumo: A presente pesquisa teve por objetivo verificar de que maneira o princípio da ética pode ser tratado nas aulas de…

de Educação Fundamental Programa Parâmetros em Ação Meio Ambiente na Escola Guia para atividades em sala de aula Brasília 2001 Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Walter Kiyoshi Takemoto Coordenação-Geral de Educação Ambiental Lucila Pinsard Vianna BRASIL. Ministério da Educação. Programa parâmetros em ação, meio ambiente na escola: guia para atividades em sala de aula. / Secretaria de…

conteúdo desses acontecimentos é praticamente ilimitado. O passado que conhecemos é sempre condicionado por nossas próprias visões nosso próprio presente. Assim como a história, o currículo não é um mero conjunto neutro de conhecimento escolar a serem ensinados, aprendidos e avaliados. Compartilhamos as ideias do autor e concebemos currículo como uma construção, um campo de luta, um processo, fruta de relação e da visão de alguém ou de colagem grupo que detém o poder de dizer e…

EDUCAÇÃO: NOTAS PARA UMA AÇÃO ÉTICA NA ESCOLA Valter Machado da FONSECA1 Sandra Rodrigues BRAGA2 RESUMO: Este artigo debate os principais aspectos da globalização econômica neoliberal. Procura, sobretudo, relacioná-los com os elementos que caracterizam a crise da modernidade, civilizacional ou ocidental. Para tanto, ele enfatiza o processo do surgimento e evolução das chamadas revoluções tecnológicas. No contexto da sociedade global, ele procura analisar a escola, o ambiente escolar e…

viabilizadora de uma prática pedagógica crítica e consciente da necessidade de mudanças na sociedade brasileira". (Brzezinski,1992). Embora a educação inclusiva seja um dos assuntos mais discutidos na área educacional, ainda presenciamos nas nossas escolas atitudes ou ações de exclusão, não somente daqueles com deficiências físicas, mas também dos mais gordos, dos que usam óculos, dos mais lentos, dos menos talentosos, dos menos habilidosos, enfim, dos que apresentam características…