Os Surdos

“O SURDO NA ANTIGUIDADE” e “ NA IDADE MODERNA” NATÁLIA BÁRBARA SPINACE RA: 11794 O SURDO NA ANTIGUIDADE Antigamente o Surdo não era considerado “HUMANO”, pois o fato de não ser oralizado, era considerado incapacitado de pensar. "Excluídos de tudo na sociedade até no século XII, eram privados até mesmo de se casarem" Aristóteles afirmava que o ouvido era o órgão mais importante para a educação, sendo assim o surdo era considerados incapazes de qualquer instrução…

deixando a esposa sozinha para cuidar de duas crianças. “Ela, no entanto, continua lutando para que Jonas seja igual a qualquer menino”, e, no instituto, observa, pela primeira vez, um casal comunicando-se através da língua de sinais. Uma instrutora de surdos apresenta a ela, através dos livros, os mais variados métodos e teorias sobre a surdez. Ela, então, começa a perceber que existem maneiras diversas de lidar com a surdez, descobrindo assim, a sua própria felicidade e principalmente…

CULTURA SURDA E EDUCAÇÃO DO SURDO CULTURA Cultura é tudo aquilo que inclui o conhecimento, a arte, as crenças, a lei, a moral, os costumes e todos os hábitos e aptidões adquiridos pelo homem não somente em família, como também por fazer parte de uma sociedade como membro dela que é em tudo aquilo que compromete o sentir, o pensar e o agir das pessoas. A cultura Surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de se torná-lo acessível e habitável ajustando-os…

Realidade do Surdo No Brasil Hoje Segundo Strobel, “Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-os com suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das 'almas' das comunidades surdas. Isso significa que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e hábitos do povo surdo.” (Strobel, 2008, p.24) No entanto para entender a cultura surda e a realidade do sujeito…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER GABRIEL FAUSTINO JOSÉ LUIZ SILVA JUNIOR MARIA CHRISTINA SCHULZ AMADO A REALIDADE DOS SURDOS NO BRASIL HOJE TUTORA: RITA DE CÁSSIA PAULINO Pouso Alegre 2015 Até o final do século passado a oralidade era a maneira de pedagogia adotada para a inclusão dos surdos na educação escolar. Os surdos eram discriminados e marginalizados por serem vistos como pessoas “não perfeitas”, diferentes do padrão estabelecido pela sociedade. Aceitar estas…

portuguesa para surdos: das políticas as práticas pedagógicas AUTOR(ES) Simone Gonçalves de Lima da Silva RESUMO Este é um estudo qualitativo sobre as políticas educacionais para surdos e suas práticas pedagógicas no que se refere ao ensino de língua portuguesa. Trata-se deste assunto por haver considerável descompasso entre as práticas pedagógicas respaldadas pelas políticas educacionais vigentes e a realidade dos alunos surdos. Assim, na tentativa de verificar como os saberes…

Faculdade Sumaré Pedagogia – História da educação de surdos no Brasil PPI – LIBRAS Profº M.S. Daniel de Santi Novembro de 2010 São Paulo ISES (Instituto Sumaré) Faculdade Sumaré Pedagogia – 3º semestre – turma I NMA História da educação de surdos no Brasil

humanos, a possibilidade de construção da mesma para os surdos, tem sido secularmente negada, ao privá-los da aprendizagem da Língua de Sinais desde tenra idade. Esta resistência à Libras, presente tanto no seio familiar das crianças surdas, como na maioria das instituições de ensino, deriva dos mitos e preconceitos que se autoperpetuam em relação aos surdos e a Língua de Sinais. Contudo os estudos realizados com crianças surdas filhas de pais surdos, as quais têm a possibilidade de…

Libras e os desafios da educação dos surdos O papel do agente educacional Uberlândia, 24 de junho de 2012. Resumo Para quem é ouvinte a comunicação é tão simples e tão normal, que às vezes, não é dada a ela sua devida importância na vida das pessoas. Mas para o surdo se comunicar com outros surdos e todas as pessoas é tão mais complexo que foi criado uma forma de linguagem gestual denominada libras, e é por meio desta que o surdo se comunica com o mundo…

RODRIGUES (6º Período – Pedagogia – Noite) A INCLUSÃO DO SURDO POR MEIO DA TECNOLOGIA Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Profª Maria José Outubro 2012 A inclusão do surdo por meio da tecnologia Nos dias 28 e 29 de agosto, aconteceu no Rio o oitavo Seminário do Grêmio do Instituto Nacional de Educação para Surdos (GINES) cujo tema era: Acesso à informação, as novas tecnologias na vida do surdo. O evento é promovido anualmente pelos próprios…