Os Surdos Na Idade Moderna

para que ocorra de fato a aprendizagem. Os professores precisam conhecer e usar a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), mas deve-se considerar que a simples adoção dessa língua não é suficiente para escolarizar o aluno com surdez. Os alunos surdos precisam de ambientes educacionais estimuladores e que explorem suas capacidades em todos os sentidos. A proposta de educação escolar inclusiva é um desafio, que para ser efetivado faz-se necessário considerar que os alunos com surdez…

.....................................................29 REFERÊNCIAS.........................................................................................................30 RESUMO Este trabalho trata da possibilidade de inclusão de escolares surdos na educação infantil, perpassando por um breve relato histórico sobre a trajetória da Educação Infantil, sobre as concepções da infância e educação, bem como sobre a história da surdez e das filosofias que subsidiavam a escolarização…

RGM: 1142100373 Rosemeire Gomes da Silva RGM: 11151401491 Mogi das cruzes 2015 Sumário PNE – Plano Nacional de Educação ................................................................01 PNAIC – Plano Nacional de Alfabetização na Idade Certa...............................02 DCN – Resolução CNE/CP Nº 1 - Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Curso de Graduação de Pedagogia, Licenciatura............................................ 03 LIBRAS (Língua Brasileira de…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS LETRAS LIBRAS | 83 LETRAS LIBRAS| 84 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS Wanilda Maria Alves Cavalcanti APRESENTAÇÃO Cara (o) aluna (o) Iniciando um novo ciclo de estudos, a Universidade Federal da Paraíba incorpora aos cursos que já oferecia, mais um que representa a atenção ao seu papel na sociedade em busca de oportunidades para todos. O Curso de Letras / Libras incorpora mais incursões no mundo científico através da produção…

biculturalismo Uma análise sobre as narrativas tradicionais na educação dos surdos Carlos Skliar Programa de Pós-Graduação em Educação, Núcleo de Investigações em Políticas Educacionais para Surdos, Universidade Federal do Rio Grande do Sul Tradução de Lólio Lourenço de Oliveira Trabalho encomendado apresentado na XX Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, setembro de 1997. Movimentos ideológicos e pedagógicos atuais na educação dos surdos Nas duas últimas décadas produziu-se uma…

receber estímulos específicos. Essas atividades são feitas no contraturno do horário de aula - ou seja, se o aluno vai às aulas regulares pela manhã, ficará na sala de recursos à tarde, e vice-versa. "Ali, há livros ampliados e em braile e lupas modernas, que os ajudam na leitura de textos", destaca a pedagoga Shirley, que faz formação de professores para a sala de recursos. Idealmente, todas as escolas deveriam dispor dessa ferramenta, mas, como sabemos que essa não é a realidade em nosso país,

períodos: período místico-oculto, período biológico-ingênuo e período científico. O período místico/oculto engloba a Antiguidade e a Idade Média, adentrando a Idade Moderna. O período biológico/ingênuo abrange Idade Moderna e o início da Idade Contemporânea, é marcado pelo grande desenvolvimento científico e cultural, e o período científico inicia-se a partir da Idade Contemporânea, após a Revolução Francesa e é reconhecido como marcado por grande expansão das políticas públicas…

facilita seu aprendizado e alfabetização. Os surdos mais desenvolvidos são aqueles que vivem em grupos trocando experiências, se identificando e evoluindo na aprendizagem e meio social. As libras constitui um sistema linguístico de transmissão de idéias e fatos oriundos de comunidades de pessoas com deficiência, na qual há uma forma de comunicação e expressão visual-motora, com estrutura gramatical própria. Muitas famílias pensam que pessoas que nascem surdos não são capazes de…

do conhecimento científico é também uma questão de cidadania. Dentro desta perspectiva, os surdos merecem atenção especial visto que, o processo de inclusão social enquanto fenômeno trouxe um novo conceito para a educação destes, acreditando ser a inserção no ensino regular o método mais favorável para a sua aprendizagem. No entanto, uma das questões controversas no ensino dos surdos reside desde os primeiros registros históricos de seu ingresso na educação e até hoje…

UNIVERSIDADE POTIGUAR PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA LUISA DE MARILAC DE CASTRO SILVA A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO RIO GRANDE DO NORTE: da segregação à inclusão Natal/RN 2002 LUISA DE MARILAC DE CASTRO SILVA A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO RIO GRANDE DO NORTE: da segregação à inclusão Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade…