Os Surdos E Suas Dificuldades

Vanda Varote de Souza - RA: 5721157347 Ribeirão preto 2012 Etapa I Surdez: Conquistas fundamentais Embora os surdos nasçam inseridos em uma determinada cultura, como no caso do surdo brasileiro que partilha dentre outras coisas de uma identidade nacional comum, eles alegam que por não poderem interagir com o meio nos quais se inserem (ouvintes) e devido ao fato da incomunicabilidade, que é próprio

parte fundamental de integração e socialização de surdos. Conforme o entendimento de especialistas, a surdez tem graus. Há pessoas com dificuldades auditivas e aquelas totalmente privadas de sensibilidade auditiva. As comunidades de surdos não precisam estar privados da aprendizagem formal por essa deficiência. Para o educador atual já não é mais possível desconhecer por completo a Libras. Não que a tenha de dominar, mas precisa-se entender como um surdo se relaciona com o mundo que o…

Introdução A lingua de sinais, é uma linguagem gestual usada por surdos e mudos a algumas décadas. É uma língua que depende do ambiente e da cultura em que os usuários estão inseridos. Com intuito de facilitar a interação entre os usuários da lingua de sinais, estão sendo feitas pesquisas em corpora para que se possa incluir essa língua com mais eficiência no ciberespaço. A inclusão dessa lingua no ciberespaço irá facilitar a vida de muitos surdos e mudos que precisam interagir,…

semântica que os termos mudo, surdo-mudo e deficiente auditivo evocam. É facilmente observável que, para muitos ouvintes alheios à discussão sobre a surdez, o uso da palavra surdo pareça imprimir mais preconceito, enquanto o termo deficiente auditivo parece-lhes ser mais politicamente correto. Eu achava que “deficiente auditivo” era menos ofensivo ou pejorativo do que “surdo”, mas, na convivência com os próprios surdos, fui aprendendo que eles preferem mesmo é que os chamem de surdos e…

Sussurre pois estão ligadas indissolúveis. Os surdos tem danos sociais, emocionais e cognitivos, pensando nisso é preciso desenvolver uma metodologia de trabalho que seja adequada ás suas verdadeiras necesssidades. É preciso entender que os surdos são diferentes dos ouvintes sendo assim a surdez é considerada como " uma deficiência não visível físicamente e que se limita a atingir uma pequena parte da anatomia do indivíduo" ou seja ausência, dificuldade ou inabilidade para ouvir, sons…

INEC FACULDADE EUCLIDES DA CUNHA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ACREANO A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO CRUZEIRO DO SUL/AC 2013 INEC A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Euclides da Cunha –Cruzeiro do Sul, no Curso de Pós- graduação Em Libras, como requisito para conclusão do Curso

sistemas, o desenvolvimento do indivíduo pode vir a ser prejudicado devido à dificuldade de interagir com o ambiente.No caso do deficiente auditivo, as suas características especiais (físicas, psicomotoras e cognitivas) estão associadas ao “início da surdez, etiologia, localização da lesão e quantidade e qualidade dos estímulos ambientais que a criança é exposta” (Pedrinelli & Teixeira, 1994).Os conceitos de surdez ede surdo construíram-se e modificaram-se, ao longo da história,…

Diálogo -surdo: bom dia eu surdo! ouvinte: bom dia eu ouvinte saber libras. surdo: bom legal. eu precisar ajuda! ouvinte: eu ajudar , você querer o que? surdo: eu querer trabalhar? ouvinte: ter sim trabalho... esperar... surdo: ok ouvinte: você ter doente? surdo: não saúde boa. ouvinte: ok, amanhã poder vir trabalhar, hora 7:00 manhã surdo: obrigado ouvinte: de nada surdo: tchau ouvinte: tchau Texto a dificuldade do surdo nos lugares públicos Apesar de ser dificultoso…

realidade, os obstáculos enfrentados na prática docente e diversas atividades e recursos que podem ser desenvolvidos em uma sala de aula regular que apresenta alunos surdos ou com alguma deficiência auditiva. Facilitando assim o trabalho do professor, tornando suas aulas produtivas e envolventes além de incluir e valorizar seus alunos surdos sem descriminá-los e excluí-los, mostrando que todos são capazes e importantes como qualquer outro aluno ou indivíduo. 1º Relatório:…

congresso de Milão e porque ele pode ser considerado um retrocesso na educação de surdos? Foi um congresso internacional que aconteceu em 1180, e reuniu educadores de surdos, na qual chegaram a oito resoluções, sendo uma destas, o consenso de que o melhor método para ensinar os surdos era o oralismo, proibindo assim o uso da língua gestual na escola; foi considerado um retrocesso por que esta não era a melhor opção para o surdo, e fora decidida apenas por ouvintes, posteriormente se…