Os Softwares Educativos São Interativos

1 UNIVALI – Universidade do Vale do Itajaí CTTMAR – CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS DA TERRA E DO MAR CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Elvis Murilo dos Santos; Jacobo Daniel Coa Remon; Softwares Educacionais: Processo de Desenvolvimento Itajaí 2013 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 3 2. SOFTWARE EDUCACIONAL: PARTES DO PROCESSO ............................................

conhecimentos bem mais diversificados e atualizados, proporcionando o letramento e a inclusão digital. 4 HIPÓTESES - O papel do professor no processo de introdução às Tic’s na alfabetização é o de atuar como mediador neste processo. Jogos educativos proporcionam uma aprendizagem significativa. Deve haver a integração do método tradicional de alfabetização com as Tic's. 5 OBJETIVOS

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS São Paulo 2011 Alunos: MARIA VALDA DA SILVA SANTOS – RA: A65715-0 HUDSON NUNES – RA: B038FF-7 MICHAEL DEÇORDI ROVANI – RA: A73571-2 DANIEL FARIAS – RA: B073IB-1 RODRIGO LOPRETO – RA: B07676-3 PIM I UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS …

conhecimento, são fundamental para a formação de cidadãos melhor qualificados para atuar e conviver na sociedade, conscientes de seu compromisso, expressando sua criatividade e transformando seu contexto, integrar as tecnologias como apoio ao ensino aprendizagem é um grande desafio para a educação, especialmente na rede pública de ensino para dar igualdade de condições aos alunos. O educador necessita buscar ferramentas eletrônicas pra atender a necessidade e a curiosidade dos alunos,…

Tecnologias Aplicadas á Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional, sob orientação dos professores interativos e professor local. A importância do processo avaliativo do curso de pedagogia tem como objetivo de exercitar os acadêmicos na capacidade de síntese e comunicação, mostrando os desafios enfrentados e as dificuldades. O projeto busca proporcionar a crianças e adolescentes que são atendidos pela ONG esperança momento de interação e aprendizado no que se refere ao uso de…

O FREEWARE HOT POTATOES E SEU POTENCIAL COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM RESUMO Este artigo apresenta considerações acerca da produção e aplicação de material didático na forma de exercícios interativos realizados com o programa de autoria Hot Potatoes para o ensino de Língua Estrangeira Moderna. Os exercícios foram utilizados nas aulas de Língua Inglesa do Ensino Médio do Colégio Estadual Prieto Martinez, em Curitiba. As atividades foram disponibilizadas em um sítio da Web e…

Unidade pólo São Bernardo do Campo I UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Nome(s) completo(s) do(s) aluno(s): Alberto Marcelo Esteves RA(s): 1011820 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 1° Unidade pólo São Bernardo do Campo I Resumo O objetivo desse trabalho é mostrar como a educação pode se tornar mais produtiva quando é feita uma inserção de…

RESUMO: Este descrever e analisar experiências vividas, em uma Escola no município de Tangará da Serra este trabalho pretende colaborar com a discussão sobre o uso de tecnologia nas práticas de ensino a partir do relato de uma experiência com software educativo em uma escola pública de Tangará da Serra durante os anos de 2009 e 2011. Além de relatar a experiência, espera – se que as questões levantadas no trabalho possam contribuir não somente sobre as aprendizagens dos alunos em…

sempre um novo e grande motivo paraseguirmos em frente e buscarmos cada vez mais o ápice da perfeição em tudo o que fazemos. AGRADECIMENTOS Agradecemos principalmente aos nossos familiares, pois independente do que aconteça, esses com certeza são quem realmente vão estar sempre ao nosso lado e nos apoiar no futuro. Agradecemos então por fim, mas porém com muita gratidão, à todos os professores, mestres e doutores que dedicaram seu tempo, paciência e dedicação em nos transmitir o…

mostrava que, num primeiro momento, eles poderiam ser caracterizados como simplesmente uma versão computadorizada dos atuais métodos de ensino. A história do desenvolvimento do software educacional mostra que os primeiros programas nesta área são versões computadorizadas do que acontece na sala de aula, isto é um processo normal que acontece com a introdução de qualquer tecnologia na sociedade, por exemplo, o cinema começa filmando o teatro. O ensino através da informática…