Os Profissionais Do Magisterio

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo Senhor do Bonfim DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional apresentado a UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP, Centro de Educação a Distância, Polo Senhor do Bonfim, como requisito para obtenção de nota parcial nas disciplinas História da educação e da pedagogia, e Didática da alfabetização e do letramento, ministradas pelas professoras Maria Clotildes Bastos e Dra. Camila Beltrão Medina, sob orientação do tutor…

de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. IV. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. I. Valorização dos profissionais do ensino, garantidos, na forma da lei, planos de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, assegurado regime jurídico único para todas as instituições mantidas pela União. II. Gestão democrática…

deixando que outros profissionais e instituições o substituam na função mais decisiva do processo, que é definir as políticas, organizar processos, acompanhar e avaliar, ele está contribuindo para que o seu trabalho tenda a perder valor, o que se manifesta nos níveis salariais, e também no prestígio social de sua profissão. Para romper este processo de desqualificação do professor, não basta a vontade e a mobilização, é necessário construir as condições objetivas de que o magistério…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL XANXERÊ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA PRÁTICA PROFISSIONAL ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PRESIDENTE ARTUS DA COSTA E SILVA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional Escola de Educação Básica Presidente Artur da Costa e Silva a UTA Fundamentos Pedagógicos no curso de Pedagogia. Tutor local EldrinSantin. Polo de Apoio

tornar problemáticas, em função do modo como o texto for interpretado ou da maneira como for conduzida a implementação de certas mudanças. Segundo a LDB - 9394/96 Art. 61- Os Estágios Supervisionados constam de ati vidades de prática pré-profissional, exercidas em situações reais de t rabalho, nos termos da legislação em vigor. Parágrafo único - Para cada aluno é obrigatório a i ntegralização da carga horária total do estágio previsto no currículo plen o do curso, nela…

Fonseca (2002), Pimenta e Anastasiou (2002), Tardif (2000), Cortella (2000), Gadotti (1983), Ponce (1996), Morin (1987). Vários aspectos vêm sendo apontados nos trabalhos em torno da temática, como a formação desse profissional, a prática docente, a carreira, a história de vida profissional e as políticas públicas sobre tal profissão, porém os aspectos legais que regulamentam a formação é o que delimitou as reflexões apresentadas neste trabalho. O objetivo deste artigo consiste em…

observou-se que os municípios da Paraíba conseguiram atingir ao percentual mínimo de aplicação de 60% do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização do Magistério, concernentes ao pagamento da remuneração dos profissionais do magistério da educação básica da rede pública, atingindo assim a valorização de tais profissionais e por consequência o melhoramento do ensino. Durante a pesquisa para a realização do trabalho foi percebido o pouco conhecimento acerca do…

DA IMPLANTAÇÃO DO FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL E DE VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO NO ESTADO DE SÃO PAULO PINHAIS - PR 2008 APRESENTAÇÃO Este Projeto constitui-se parte de um Projeto Nacional de Acompanhamento da Implantação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF), envolvendo pesquisadores de instituições de ensino e pesquisa em vários Estados…

ensino-aprendizagem exige da práxis docente comprometimento e conhecimentos pedagógicos específicos, estamos aceitando que a educação não é uma prática neutra, ela traz implicações sociais e políticas. A postura daqueles que são responsáveis pela formação profissional de outras pessoas requer uma atitude ética, pois suas ações refletem visões de mundo, de homem e de sociedade. Os conteúdos selecionados e organizados para uma determinada aula ou disciplina, bem como a forma com que eles…

redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, e na educação publica; a democratização da gestão do ensino publico, nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Meta 1- Universalizar, até 2016, o atendimento escolar da população de 4 e 5 anos e…