Os Profissionais Do Magisterio

reorganizou o Quadro dos Funcionários de Escola. Quadro Único do Magistério Público do Estado A Lei 6181 de 8/1/1971 tomou os sete cargos isolados de professores então existentes e os distribuiu entre quatro padrões de remuneração, quais sejam, M-1, M-2, M-3 e M-4. O Quadro Único do Magistério foi de curta duração e transitório, acabando transformado em quadro em extinção em 1974, quando foi criado o Plano de Carreira do Magistério. Porém, a sua existência facilitou a…

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP José Carlos Galvão Lemos Do encanto ao desencanto, da permanência ao abandono: o trabalho docente e a construção da identidade profissional DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Doutor em Educação, no Programa de Estudos PósGraduados em Educação: Currículo, sob orientação da Profª. Dr.ª…

Edilaine Glauciene de Oliveira, RA 8528964370. Eduardo Ferreira Barros de Moraes, RA 1299287145. Jackeline de Oliveira, RA 8907105739. DESAFIO PROFISSIONAL Curso: Pedagogia 3ºserie Trabalho apresentado para as disciplinas de Didática da Alfabetização e do Letramento e História da Educação e da Pedagogia, sob a regência da Profª Ilza Elena Donato, para conclusão das disciplinas Didática da Alfabetização

MAGISTÉRIO INTRODUÇÃO Sempre se ouve falar que a mulher é quem tem vocação para ser professora, pois é mais paciente, zelosa, carinhosa, costuma agir com seus alunos / as como se fosse mãe deles / as. Certa vez, sair duma escola em que eu dava aula e fui conversando com um rapaz que ao saber que eu era professora soltou a bela frase ¬de que mulher tem mais jeito para o ensino, sorrir e sacudir a cabeça. Pensar que em pleno século XXI os ideários de que as mulheres têm mais vocação para…

DE EDU C A Ç Ã O CÃ M A R A DE EDU C A Ç Ã O BÁ S I C A ESTUDO SOBRE A LEI DO PISO SALARIAL O Parecer CNE/CEB nº 9/2009, que estabelece as Diretrizes para os Planos de Carreira e Remuneração para o Magistério dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, enfatiza que a valorização profissional se dá na articulação de três elementos constitutivos: carreira, jornada e piso. Esse entendimento tem por objetivo garantir a educação como direito inalienável de todas as crianças, jovens e adultos,

está em tramitação aguardando a leitura do relatório na Câmara Federal. DASE – Diretoria de articulações com Sistema de Ensino Atua em conjunto com os conselhos Estaduais e Municipais de educação. DIVAPE – Diretoria de Valorização com os profissionais de Educação Faz o acompanhamento do Piso Salarial, Planos de Carreira e politicas educacionais. Como a SASE contribuirá para a consecução das metas do PNE-2011/2020 e no apoio a elaboração dos Planos de Educação dos Estados…

O que é o Fundeb? O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb foi criado pela Emenda Constitucional nº 53/2006 e regulamentado pela Lei nº 11.494/2007 e pelo Decreto nº 6.253/2007, em substituição ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério - Fundef, que vigorou de 1998 a 2006. É um fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual (um fundo por estado e…

pré-escola, ensino fundamental, ensino médio como também a educação de jovens e adultos). Os recursos devem ser empregados exclusivamente em ações de manutenção e de desenvolvimento da educação básica pública, particularmente na valorização do magistério. Temos ainda, art. 38 do mesmo dispositivo legal “A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão assegurar no financiamento da educação básica, previsto no art. 212 da Constituição Federal, a melhoria da qualidade do ensino, de

er Público. Por isso, como profissional do ensino, aceitei este desafio, apesar da escassa bibliografia já publicada, para comentar alguns tópicos do tema: “Direitos e Deveres do Professor nas relações de trabalho.” Para tanto, cabem inicialmente algumas indagações: o que é o professor? Todo professor é um profissional da educação? A valorização do professor está ameaçada pelas novas tecnologias educacionais? A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) é suficiente para tutelar o…

PLANO DE CARREIRADO PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE CAPÃO BONITo A Lei complementar, nº 082 de 29 de dezembro de 2009, dispõe sobre o Plano de Carreira, empregos e Remuneração dos Profissionais da Educação Básica do município de Capão Bonito e dá outras providências. O plano de carreira disciplina, estrutura e organiza o Quadro dos profissionais de Educação Básica. Com base na L.D.B (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional, C.L,T(Consolidação das…