Os Professores Franceses E O Ensino Da História No Rio De Janeiro Nos Anos 30

1 BREVE HISTÓRIA DO PROTESTANTISMO NO BRASIL Alderi Souza de Matos Introdução O objetivo deste texto é apresentar uma visão panorâmica da história do protestantismo no Brasil. Inicia com as primeiras manifestações protestantes no período colonial, prossegue com a implantação definitiva do movimento durante o império (nas duas modalidades históricas: protestantismo de imigração e de missão) e chega ao Brasil republicano, com o surgimento do protestantismo de matriz brasileira. 1. O

Artes e o mecenato de Dom Pedro II e encerrou-se com a incorporação de sua sucessora republicana, a Escola Nacional de Belas Artes, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, em 1931. Antes que um estilo específico, o Academismo é, estritamente falando, um método de ensino artístico profissionalizante de nível superior, equivalente ao ensino universitário moderno. No Brasil tal sistema foi introduzido no período de vigência do Neoclassicismo, estilo do qual foi um dos principais…

quanto à forma pela qual a mesma é apresentada no currículo, uma vez que a disciplina, tal como afirma Zabala (1998, p.15), “depende da interação complexa de todos os fatores que se inter-relacionam nas situações de ensino”, que vão desde os princípios metodológicos, posturas do professor e conteúdos que transpareçam a realidade de cada aluno. Palavra Chave: Filosofia; Criança; Educação. Riassunto: La filosofia per bambini, un tema centrale di questo articolo, è fatto riferimento a un…

A organização: cabia aos Estados e Municípios a responsabilidade de manter o Ensino Primário, ao Estado também a garantia do Ensino Secundário, podendo ser mantido também pela União e pela iniciativa privada. O ensino superior oficial ficou sob controle da união, aberto aos Estados e livre à iniciativa privada. A laicidade: a determinação de uma posição não religiosa da escola pública. No entanto, a exclusão do ensino religioso das escolas foi algo que a Igreja jamais aceitou. Em 1890,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAIS PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Disciplina Ano Processos Interativos no Espaço Escolar 2013 Semestre Carga Horária 1º 60 horas/aula PROFESSOR Aurino Lima Ferreira 2. EMENTA Estudos dos processos interativos a partir de teorias e pesquisas em psicologia que investiguem aspectos

Rio De Janeiro Esse documento corresponde ao Trabalho da disciplina de Informática I, que será entregue ao professor da disciplina valendo nota para aprovação na disciplina acima supracitada. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso – Campus Pontes e Lacerda. Pontes e Lacerda Mato Grosso. Pontes e Lacerda, 24 de Setembro de 2014. Poliana Keroli da Rosa BomFim Manoel Gomes Pontes Resumo. O Rio de Janeiro é um município brasileiro, capital do…

Núcleo de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física (NEPEF) – UNESP/Rio Claro **Docente da UNESP/Bauru Orientadora no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Motricidade Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Física,Formação Profissional e Campo de Trabalho (NEPEF) – UNESP/Rio Claro http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 13 - N° 126 - Noviembre de 2008 Resumo As Ginásticas, em sua extensa…

Legislação Professora: Patrícia Ruiz Spyere HISTÓRIA DA ODONTOLOGIA NO BRASIL A Odontologia, como as demais ciências da área da saúde, percorreu várias etapas no decorrer de sua trajetória, passando pelo Pré-cientificismo, nos séculos XVI e XVII, até o surgimento de escolas especializadas na prática odontológica, iniciando, assim, a fase Científica. A evolução da formação dos profissionais e da própria profissão no Brasil, assim como o início do ensino regulamentado da Odontologia no…

há um conceito de “ser humano universal” que sirva de modelo em todos os tempos (...). Não nos compreendemos fora de nossa prática social, porque esta, por sua vez, se encontra mergulhada em um contexto histórico-social concreto. Com a HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as orientam. Por isso, é indispensável que o educador consciente e crítico, seja…

Revista Ponto de Vista - Vol.3 27 UM OLHAR SOBRE A HISTÓRIA DA QUÍMICA NO BRASIL Luiz Henrique Milagres de Oliveira e Regina Simplício Carvalho Colégio de Aplicação – COLUNI Universidade Federal de Viçosa (UFV) Campus UFV, Viçosa – MG 36570-000 resicar@ufv.br Resumo: Este artigo tem como objetivo mostrar o desenvolvimento e acontecimentos relacionados a História da Química no Brasil. As pesquisas se iniciam no período colonial, mostrando as diversas formas de tecnologia e…