Os Professores Da Escola Municipal Saber Conviver Relatar

referente às disciplinas Educação e Diversidade, Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Sob orientações do professor à distância EAD Lindolfo Anderson Martelli, e da professora tutora EAD Lindalva Souza Ribeiro. CAMPO GRANDE/MS. 15/03/2015 Introdução Este desafio retrata o multiculturalismo e as diversidades no âmbito escolar e no Projeto Pedagógico Curricular das escolas a fim de proporcionar conhecimentos relativos à realidade sociocultural. Atualmente a…

DO LITORAL SUL PAULISTA-FALS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA REFERENCIAL CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Praia Grande 2010 MELLISA CRISTINA MORAIS BRANDAO Resumo do Referencial Curricular com a educação Infantil Com base no ensino municipal de Praia Grande Resumo, elaborado para obtenção de nota parcial do 1º bimestre da disciplina praticas pedagógicas do Curso de Pedagogia da Faculdade do Litoral Sul Paulista – FALS, orientado pela Profª. Ms. Marina Tucunduva…

como eram as instalações em que condições as crianças estudavam como era o ambiente escola para ver se esse ambiente era propicio para as necessidades básicas e intelectuais das crianças que lá estudam, e como é a relação dos professores com seus alunos. Como eles trabalham de que forma eles aplicam os conteúdos que serão apresentados por eles em sala de aula, como é o comportamento dos alunos com seus professores também como e o papel da família na creche como ela age e se envolve com…

No mapeamento além da observação, há pesquisa,reflexão e conhecimento, pois a escola é uma instituição organizada e funciona com um conjunto

............................. Nota: ................. Data: ......../......../....... Professor: Assinatura: .................................................................................................... Sumário 1.0. Introdução 5 2.0. Desenvolvimento 7 2.1. A Sociedade buscando seus valores 8 2.2. O Desenvolvimento Intelectual da Humanidade 13 2.3. As Competências Básicas do Professor 15 2.4. A Valorização do Corpo Humano 19 2.5. Educação Física e a Educação…

Sumário Introdução........................................................................................................04 Apresentação da escola..................................................................................06 Concepção pedagógica da escola..................................................................07 Roteiro de estágio supervisionado .................................................................12 Plano de aula ...............................................

PROJETO DE LEITURA 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título: Páginas do Saber 1.2 Equipe Responsável: Coordenação Pedagógica Central 1.3 Período de Elaboração: Março/2010 1.4 Período de Realização: Abril a Dezembro/2010 2. JUSTIFICATIVA Sabe-se que um dos principais problemas na educação da atualidade é a dificuldade que os educandos têm de ler e produzir textos. Essa é uma reclamação constante não só pelos professores da disciplina Língua Portuguesa, mas de toda a categoria docente. A…

1 INTRODUÇÃO O estágio de gestão no Ensino Fundamental tem como objetivo, relatar como se desenvolve a equipe pedagógica no âmbito escolar, salientando como as coordenadoras, direção interagem no ensino-aprendizagem junro com professores e alunos. Objetivando estreitar a relação entre a teoria estudada no curso de pedagogia e a prática da gestão escolar, com ênfase nas situações problema com que se defronta a escola com a gestão. Para que, eu possa planejar e intervir na realidade da gestão

participação de todos na direção da sociedade mais justa. Afinal a sendo a educação uma prática social que acontece numa grande variedade de instituições e de atividade a humanas o sucesso pedagógico somente é possível com dedicação conjunta (sociedade e escola). Com esse intuito pude de constatar a importância do magistério e notoriamente do educador, como sujeito do processo de mudanças e a eficácia dos recursos metodológicos, bem como o compromisso de construir uma nova pratica…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PSICOLOGIA CAMILA DUARTE RESENDE A INCLUSÃO ESCOLAR NA ÓTICA DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE CRICIÚMA CRICIÚMA, JUNHO DE 2010 CAMILA DUARTE RESENDE A INCLUSÃO ESCOLAR NA ÓTICA DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE CRICIÚMA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel em Psicologia no curso de Psicologia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.