Os Novos Estudos Do Letramento

RESUMO O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA) focando o método do Letramento com a finalidade de apontar suas vantagens e contribuições no processo de aquisição da linguagem escrita e falada (leitura e escrita). Na escola, o primeiro contato do aluno com o conhecimento se dá através da alfabetização, um processo que exige uma prática pedagógica que estimule a aprendizagem. Alfabetizar os jovens e adultos, mesmo com tantas mudanças no…

02/10/2010 LETRAMENTO: UM TEMA EM TRÊS GÊNEROS Magda Soares Resumo; análise e conceitos: Facilitando a leitura do livro: 1- Sinopse: O livro aborda questões de letramento e alfabetização, habilidades e práticas sociais de leitura e escrita, e também traz uma análise discursiva das práticas de produção de texto e de leitura. A autora enfoca o tema – letramento – em três textos distintos, produzidos sob diferentes condições e circustâncias, para três tipos diferentes de…

DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS-INGLÊS TEORIAS DO LETRAMENTO DAIEL GODOI DE SOUZA RA: 753460 FABIANA DA SILVA MORAES RA: 730954 GILMAR DOS SANTOS SILVA RA: 694201 STAEL SOUZA VIEIRA RA:129951 RAIMUNDA DE MARIA VASCONCELOS RA: 7305549 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Teorias do Letramento”, sob orientação do professor-tutor…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO REFLEXÃO E PRÁTICA DO EDUCADOR Giovana Milhomem de Lima1 Márcia do Carmo Lima 2 RESUMO Analisando a definição de letramento como um processo que vai além da alfabetização, e a codificação e decodificação da escrita. Foi realizada uma pesquisa de campo com a finalidade de verificar como se da o processo de alfabetização nas escolas, vinculado ao…

65870 Atividade 01. O conceito de letramento e a educação escolar A atribuição de novos sentidos para letrado e letramento surgiu nos meios acadêmicos brasileiros na década de 1980, os estudiosos com o intuito de que existia algo além da alfabetização, algo maior que determinava o processo de alfabetização. O ato de ler e escrever enlaça à vida das pessoas na sociedade, mesmo que elas não dêem conta desse fato. Segundo Kleiman (1995), os estudos sobre letramento, no Brasil e em…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Nome da aluna Nome do orientador RESUMO Atualmente tem-se concebido as séries iniciais como o momento em que será introduzido, ampliado e consolidado o Sistema de Escrita Alfabética. Neste sentido, muito tem se falado em ações que vão além das práticas tradicionais de alfabetização, dando lugar às práticas de letramento, que visam introduzir a criança no mundo letrado através de práticas da leitura e da…

sumário bibliografia TEMAS ficha Sumário 1 2 1. Múltiplas Linguagens e Gêneros Discursivos.............................1 3 Unesp/Redefor • Módulo I • Disciplina 02 1.2. Letramento e Práticas Sociais...............................................................5 1.3. Letramento e ensino de LE..................................................................7 2. Discurso: considerações e relevância para o ensino de LE........12 2.1. Discurso e interação.............

Artmed, 1999. Emilia Beatriz María Ferreiro Schavi , é uma psicóloga e pedagoga argentina, radicada no México, doutora pela Universidade de Genebra, sob a orientação de Jean Piaget . Atualmente é Professora Titular do Centro de Investigação e Estudos Avançados do Instituto Politécnico Nacional, na Cidade do México. As pesquisas sobre a psicogênese da língua escrita, realizadas por Emilia Ferreiro e Ana Teberosky no fim dos anos 1970 e publicadas no Brasil em 1984, mostraram que as…

presente artigo faz uma reflexão sobre a inclusão da tecnologia na Educação, a sua relação com a escola e seus impactos nas atividades que envolvem professores e alunos no uso deste dado recurso. Assim, é mencionado o papel do professor diante deste novo contexto, bem como a sua preparação e os desafios enfrentados por ele. Tentaremos mostrar o papel que a internet vem desempenhando nessa nova era digital e os diferentes tipos de gêneros textuais que estão surgindo a cada dia, trazendo…

CATARINENSE - UNESC CURSO DE PEDAGOGIA LUCIMARA BARBOSA MENEGILDO LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, DESENCADEANDO POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CRICIÚMA 2014 LUCIMARA BARBOSA MENEGILDO LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, DESENCADEANDO POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Projeto de Pesquisa, apresentado para a Disciplina Pesquisa e Educação do Curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.…