ATPS Teorias do Letramento

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS-INGLÊS

TEORIAS DO LETRAMENTO

DAIEL GODOI DE SOUZA RA: 753460
FABIANA DA SILVA MORAES RA: 730954
GILMAR DOS SANTOS SILVA RA: 694201
STAEL SOUZA VIEIRA RA:129951
RAIMUNDA DE MARIA VASCONCELOS RA: 7305549

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Teorias do Letramento”, sob orientação do professor-tutor presencial EAD: Luciana dos Santos Silva.

TAGUATINGA-DF,
06 de Outubro de 2014.

SUMÁRIO introdução 2
O QUE É LETRAMENTO? 3
A ESCRITA É UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA E POSSUI EM ASPECTO HISTÓRICO SOCIOCULTURAL. .4
LER E ESCREVER É APRENDER A CODIFICAR E A DECODIFICAR?....................5
SITUAÇÕES DO COTIDIANO EM QUE O LETRAMENTO E A ALFABETIZAÇÃO SÃO EMPREGADOS DE MENEIRA SIGNIFICATIVA....................................................6
CONCLUSÃO...........................................................................................................................8
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................................9

INTRODUÇÃO

Neste trabalho iremos aprofundar mais sobre o uso alfabetizamento e Letramento na sala de aula e na sociedade, abordaremos mais um assunto que é bastante discutido por linguistas, também buscar interpretar o uso correto da língua sociocultural de uma sociedade, que acerca uma vasta manifestação de diferentes dialetos. Também iremos ver a aprendizagem do código, como leitura e escrita.

O que é Letramento?

Letramento é o saber ler e escrever, é o estar em contato com o mundo letrado, estar em contato com as práticas de ensino. Na sociedade, estamos em constante aprendizado, desde criança, aprendemos algo novo, algo que, contenha um fator específico. Hoje para irmos ao supermercado, à panificadora, ao barzinho de esquina, temos um