Os Estágios Do Desenvolvimento Humano

FEDERAL MINAS GERAIS – CAMPUS FORMIGA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA INTELIGÊNCIA E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DAYANE ALVES RODRIGUES FRANCIELLE MENDONÇA MARTINS ROBERTO COSTA TAÍS ALMEIDA FORMIGA - MG 2011 DAYANE ALVES RODRIGUES FRANCIELLE MENDONÇA MARTINS ROBERTO COSTA TAÍS ALMEIDA INTELIGÊNCIA E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Trabalho apresentado ao…

Quase todas as teorias do desenvolvimento humano admitem que a idade pré-escolar é de fundamental importância na vida humana, por ser esse o período em que os fundamentos da personalidade do indivíduo começam a tomar formas claras e definidas. Do ponto de vista da teoria psicanalítica, este período da vida abrange dois estágios da evolução psicossexual: o estágio anal, cujas implicações para o processo evolutivo do ser humano são bastante acentuadas, e o estágio fálico, que…

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ADOLESCÊNCIA Teoria do Desenvolvimento da Identidade de Erikson  A Teoria do Desenvolvimento da Identidade , de Erikson, foi apresentada no livro “Infância e Sociedade” de 1950, para ele as motivações inconscientes são elementos fundamentais para o Desenvolvimento Humano da Personalidade, entretanto dá ênfase aos processos relacionais familiares, a socialização e a realidade histórica - cultural na qual o ego infantil se desenvolve. Origem do Comportamento Humano: Adolescência …

A abordagem inatista do desenvolvimento humano aponta que: Alternativas 1 - O conjunto de experiências pelas quais o homem passa ao longo de toda a sua vida formam aquilo que ele é. 2 - O homem, como uma folha em branco, nasce já pronto para ser desenvolvido por estímulos externos diversos que o tornarão aquilo que ele é. 3 - O desenvolvimento ser dá por inação, enquanto tendência natural de mover-se física e psiquicamente em busca da auto-realização. 4 - O ser humano já possui, em…

Psicologia do desenvolvimento humano Focaliza o estudo científico de como as pessoas mudam, e também como elas ficam iguais, desde a concepção até a morte. Dois tipos de mudanças de desenvolvimento: mudança quantitativa e mudança qualitativa. Quantitativa: mudança em número ou quantidade. Qualitativa: mudança de tipo, estrutura ou organização, é marcada pelos aparecimentos de novos fenômenos que não poderiam ter sido previstos a partir do funcionamento anterior. Objetivos: a descrição, a

esquizofrenia e as histerias. Freud se destacou entre os profissionais da época, porque além de descobrir tais doenças procurava ir mais além e descobrir as causas dessas enfermidades. Freud sempre achou que existia certo conflito entre os impulsos humanos e as regras que regem a sociedade. Freud descobriu que as causas das neuroses estão relacionadas a desejos reprimidos, conflitos de ordem sexual nos primeiros anos de vida. Ele ainda supõe contrariando aqueles que dizem que a…

de livros e artigos produzidos a fim de construir uma teoria do conhecimento baseada na biologia e em que as especulações filosóficas estivessem embasadas na pesquisa empírica, culminando, então, no que hoje se conhece como uma psicologia do desenvolvimento. Ele sustenta que o conhecimento não procede nem da experiência única dos objetos nem de uma programação inata pré-formada no sujeito, mas de construções sucessivas com elaborações constantes de estruturas novas (PIAGET, 1976). Dessa forma

explicar o desenvolvimento cognitivo humano. De acordo com esta teoria, o desenvolvimento cognitivo humano é dividido em 4 estágios. Sensório-motor No estágio sensório-motor, que dura do nascimento até aproximadamente o segundo ano de vida, a criança busca adquirir controle motor e aprender sobre os objetos que a rodeiam. Esse estágio é chamado sensório-motor, pois o bebê adquire o conhecimento por meio de suas próprias ações que são controladas por informações sensoriais imediatas. …

............................... 03. Biografia........................................................................................ 04. Desenvolvimento cognitivo........................................................... 05. Desenvolvimento........................................................................... 06. Estágios do desenvolvimento humano segundo Piaget................. 07. Egocentrismo.................................................................................…