Os Estagios E Subdivisões De Piaget Trabalhos

................................................................................. 102 As fases da Lua e as estações do ano ................................................... 105 I.3. Representações do universo na criança: contribuições de Jean Piaget ...................................................................................... 108 A representação do mundo ..................................................................... 109 A representação do espaço ..............................

mostrado incansável em sua tarefa de ler e reler tantas vezes os textos que eu escrevia. Aos professores e às crianças da turma pesquisada que me acolheram com carinho e desvelaram suas idéias para que eu pudesse refleti-las e apresentá-las nesse trabalho. Aos professores e colegas do IEPG pelas contribuições no processo reflexivo durante as trocas de experiências na sala de aula; Aos professores integrantes da banca, Remi Klein e Euclides Redin, que conquistaram meu respeito e admiração…

Pacheco Chaves, Mestre para sempre na eternidade.... iii AGRADECIMENTOS Ao professor Leopoldo Bastos, por sua orientação segura, disponibilidade e principalmente, pelo apoio incondicional e confiança, indispensáveis para a realização deste trabalho; Ao meu marido Marcelo, responsável por meu equilíbrio emocional, com quem compartilhei os momentos de maiores incertezas e expectativas; À minha mãe Thereza, por sua generosidade, infinita disponibilidade e amor dedicados ao…

Introdução A inclusão da pessoa com deficiência no âmbito escolar é um debate atual que demanda a organização de várias propostas de trabalho, pelas especificidades inerentes à pessoa humana e pelas diversas barreiras existentes no contexto escolar. Ao se pensar essa inclusão é importante refletir acerca do que é incluir de fato, já que se trata de um tema polêmico do ponto de vista da prática educacional. De acordo com Sassaki (2006), a integração propõe a inserção parcial do…

buscar mais conhecimento. A fé no futuro me faz caminhar com mais segurança, encontrando satisfação a cada descoberta, por isso agradeço a todos que contribuíram direto e indiretamente pelo meu sucesso. DEDICATÓRIA Dedico este trabalho ao meu filho Pedro Vinícius. Com ele aprendi que a paciência vem da paz adquirida no dia a dia, e que a fonte do saber é inesgotável. Todos os dias, temos o privilégio de descobrir coisas novas e diferentes. Descobrimos várias formas…

Universidade do estado do Rio de Janeiro Centro de Tecnologia e ciências Escola Superior de Desenho Industrial Nome completo do(a) autor(a) Título do trabalho acadêmico Rio de Janeiro 20XX Nome do(a) autor(a) Título do trabalho acadêmico Dissertação apresentada, como requisito para a obtenção do grau de [Mestre/Doutor] em Design, ao Programa de Pós-Graduação em Design da Escola…

ação e de saber multifacetado, deve saber recorrer a saberes contributivos, após equacionar os problemas que lhe são específicos e, deste modo, criar conhecimento específico.” (Alarcão e Tavares, 2003, p.156). A importância e pertinência deste trabalho, reside na multiplicidade de pontos de vista acima referenciados, sobre a supervisão da prática pedagógica nos ajudam a delinear a Pedagogia da Infância, que passa a orientar as intervenções dos adultos nos diversos contextos educativos…

linguagem Copyright © Autor: Lev S. Vygotsy Edição eletrônica: Ed Ridendo Castigat Mores (www.jahr.org) PENSAMENTO E LINGUAGEM Lev Semenovich Vygotsky ÍNDICE Apresentação Biografia do autor Prefácio 1. O problema e a abordagem 2. A teoria de Piaget sobre a linguagem e o pensamento das crianças 3. A teoria de Stern sobre o desenvolvimento da linguagem 4. As raízes genéticas do pensamento e da linguagem 5. Gênese e estudo experimental da formação dos conceitos 6. O…

de zona de desenvolvimento próximo tem clara semelhança com a hipótese input de Krashen, segundo a qual o aprendizado ideal ocorre quando o aluno recebe input lingüístico de nível imediatamente superior ao seu. Por exemplo, se o aluno estiver num estágio ‘i’, assimilação máxima ocorrerá se ele receber input inteligível correspondendo a um nível ‘i + 1’. A hipótese acquisition-learning de Krashen também parece ter sido diretamente influenciada por Vygotsky. O conceito de aquisição…

famílias de Marabá. 2010. Número total de folhas 60. Trabalho de Conclusão de Curso (Serviço Social Bacharelado) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Marabá, 2010. RESUMO A discussão em torno do Papel da Família na Formação de caráter dos filhos de sujeitos atendidos no Centro de Referência da Assistência Social do Município de Marabá se constitui como tema de significativa relevância. O presente Trabalho visa proporcionar espaço de…