Os Desafios Cotidianos Da Prática Docente E Aprofundar Se

os educadores reflitam sobre seu trabalho, construam novos conhecimentos, compartilhem experiências e constituam novas práticas pedagógicas, favorecendo assim o seu desenvolvimento profissional e o processo de ensinoaprendizagem. O educador no espaço escolar também deve compreender e participar da organização e gestão da instituição, para que assim continue aprendendo no cotidiano da escola com os seus colegas de trabalho, contribuindo para o trabalho coletivo e o seu desenvolvimento…

351798. Iria de Luka, RU 552800. Juliana Domingues, RU 549429. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Francisco Beltrão - PR 2010 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade nos aproximar da realidade, do cotidiano escolar, especificamente na área ligada à elaboração e execução do Planejamento de ensino e do Plano de aula. Ao iniciarmos essa pesquisa tínhamos como meta…

Fátima-Tocantins, para o fortalecimento do uso do computador na escola, como ferramenta pedagógica de trabalho. Sabe-se que a eficácia da educação representa um grande desafio para os gestores, isso implica a unidade dos membros da escola, bem como a forma como é organizado o trabalho pedagógico e como suas ações são executadas no cotidiano. Para tanto, faz-se necessária uma gestão democrática, pautada na participação dos diversos atores a fim de garantir que as ações desenvolvidas na…

1 CAPACITAÇÃO DOCENTE PARA O USO DA MÍDIA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA: UM ESPAÇO DE REFLEXÃO E AÇÃO Julho/2008 Josias Ricardo Hack UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina professor.hack@hotmail.com Fernanda Negri UNOESC – Universidade do Oeste de Santa Catarina fernanda.negri@gmail.com Categoria: A – Estratégias e Políticas Setor Educacional: 1 – Educação Fundamental Natureza do Trabalho: A – Relatório de Pesquisa Classe: 1 – Investigação Científica RESUMO O…

SINAIS, HISTÓRIA E A CULTURA SURDA. PROFA. DRA. LILIAN CRISTINE RIBEIRO NASCIMENTO GOIÂNIA, 16 DE NOVEMBRO DE 2012. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância do ensino e aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais na prática docente, bem como a inclusão de alunos com necessidades auditivas no ambiente escolar. Na discussão sobre a educação dos surdos, devem-se relevar as necessidades e dificuldades linguísticas dos mesmos. Atualmente, entende-se, na…

fenômenos sociais a partir da espacialização. Por isso, a necessidade e a importância do aluno aprender trabalhar com a representação espacial dos fenômenos. É fundamental fazer da geografia um conteúdo com vida para a vida dos alunos. É importante aprofundar a epistemologia da educação geográfica, no sentido de perceber e reconhecer a natureza, as etapas e os limites da mesma. A ciência e disciplina escolar são diferentes mesmo que numa matriz comum que lhes dá a origem. Não são duas…

graduando se identificou muito com a docente desta matéria (professora Hyléa), que se mostrou uma ótima profissional e amiga da turma do Curso daquele. No segundo período, o Curso continuou com oito disciplinas, algumas com sua sequência, outras, porém, diferentes, tais como Filosofia da Educação e Conhecendo a Escola, esta última que dá aos licenciandos desse período um primeiro contato com a escola e que ainda serve como prática de estágio. …

deu a nossa experiência, pudemos perceber que é o momento em que saímos da teoria e vamos para a prática, o projeto foi realizado na “Escola Municipal Dom Jose Maria Pires”, onde a mesma atende cerca de 700 alunos da series iniciais pré de 4 e pré de 5 ensino fundamental primeira e segunda fase e Eja. A escola esta localizada no centro da cidade e atende do município. A escola esta sempre em busca da melhoria da qualidade de ensino, mas sim o de se buscar a melhoria de formação de todos nossos

aconteceu no primeiro semestre de 2010 em dois Núcleos de Educação de Jovens e Adultos da rede municipal de educação de Florianópolis. Por se tratar de um projeto diferenciado, a experiência mostrou aos estagiários a renovação historiográfica na prática. Na atualidade os estudantes de EJA em Florianópolis, contam com a pesquisa como princípio educativo. O formato adotado diluiu as disciplinas do ensino fundamental, sendo assim, cada sala de aula conta com dois professores de diferentes formações

RESUMO Neste relatório, destacamos abordagens relacionadas à fundamentação teórica, que trata sobre o envolvimento da comunidade na identidade da escola e como deve ser uma gestão. Já análise e descrição de dados relata e reflete sobre a prática. Mediante visitas e entrevistas realizada em instituição pública. Para obtermos uma educação eficaz é preciso que todos trabalhem coletivamente com harmonia em busca da democratização. Este trabalho tem nos mostrado que a escola deve ser um lugar