Os Alunos Devem Ser Vistos E Tratados Como Sujeitos Ativo

blocos econômicos integrantes da sua nação. Blocos econômicos: CEI (Comunidade dos Estados Independentes). Tratados relevantes: Tratado Sobre Proibição Parcial de Testes Nucleares, Tratado do Espaço Exterior, Tratado de Controle de Armas do Leito Marítimo, Convenção de Modificação Ambiental, Tratado da Antártida e Tratado para a Proibição Completa dos Testes Nucleares. Parceiros comerciais: Rússia, Alemanha, China, Polônia e Bielorrsússia e…

... 05 3 O PAPEL DA EDUCAÇÃO FORMAL, NÃO-FORMAL E INFORMAL: EDUCAÇÃO NA ESCOLA E NA SOCIEDADE ............. 08 4 A COMUNICAÇÃO NA SALA DE AULA ......................................... 10 5 REFLETINDO SOBRE A RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO ....... 11 6 RELATIVIZAÇÃO DOS PROCESSOS EDUCACIONAIS COM A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL ........... 13 7 CONTRIBUIÇÕES DA TECNOLOGIA PARA A REVITALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA SALA DE AULA ..............................

Pesquisa e Produção Científica 98 7.3 Apoio Pedagógico e Capacitação Docente 106 8. DIMENSÃO: INSTALAÇÕES GERAIS 107 8.1 Instalações para Docentes: Salas de Professores, de Reuniões e Gabinetes de Trabalho 108 8.2 Salas de Aula 108 8.3 Acesso dos Alunos e Equipamentos de Informática 108 9. DIMENSÃO: INSTALAÇÕES FÍSICAS – BIBLIOTECA 109 9.1 Livros 109 10. DIMENSÃO: INSTALAÇÕES FÍSICAS – INSTALAÇÕES E LABORATÓRIOS ESPECÍFICOS 135 10.1 Unidades Hospitalares de Ensino e Complexo Assistencial…

das pesquisas acadêmicas realizadas: Como podemos trabalhar o desenvolvimento de professores e alunos como cidadãos atuantes no ensino da Matemática? Assim, a partir da reflexão proposta, desenvolvemos este artigo, cujo objetivo é propor um olhar reflexivo sobre a formação continuada de professores, sem desconsiderar, contudo, questões referentes aos alunos, bem como ao diretor e supervisora, sujeitos indissociáveis do contexto pedagógico. De posse das metas, objetivos, inquietações e…

Direito Civil - Direitos Reais. Vol. V, Ed. Atlas São Paulo: Atlas, 2003. ARONNE, Ricardo. Propriedade e Domínio. Rio de Janeiro: Renovar, 1999. DINIZ, Maria Helena. Curso de Direito Civil Brasileiro. São Paulo: Saraiva, 2002. MIRANDA, Pontes de. Tratado de Direito Privado. Campinas: Bookseller, 2002. MONTEIRO, Washington de Barros. Curso de Direito Civil. São Paulo: Saraiva, 2003. TEPEDINO, Gustavo. Temas de Direito Civil. Rio de Janeiro: Renovar, 2001 . BEVILÁQUA, Clóvis. Código…

uso que fazemos do Livro Didático em nossas salas de aulas, fazendo com que o aluno sinta prazer em conhecer a História Local tendo como ponto de partida sua própria história local, seu espaço sócio cultural de modo que sejam proporcionado meios favoráveis ao processo ensino-aprendizagem significativo colaborando com um ensino inovador, criativo que visa o desenvolvimento das capacidades intelectuais e cognitivas do sujeito levando em conta o conhecimento histórico do homem em seu espaço…

Os alunos mais velhos comentam entre si: “Gosto dessa professora porque ela tem didática”. Os mais novos costumam dizer que com aquela professora eles gostam de aprender. Provavelmente, o que os alunos querem dizer é que essas professoras têm um modo acertado de dar aula, que ensinam bem, que com eles, de fato, aprendem. Então, o que é ter didática? A didática pode ajudar os alunos a melhorarem seu aproveitamento escolar? O que uma professora precisa conhecer de didática, para que possa melhorar

quanto as preocupações contemporâneas com o meio ambiente, com a saúde, com a sexualidade e com as questões éticas relativas à igualdade de direitos, à dignidade do ser humano e à solidariedade. Nesse sentido, o propósito do Ministério da Educação e do Desporto, ao consolidar os Parâmetros, é apontar metas de qualidade que ajudem o aluno a enfrentar o mundo atual como cidadão participativo, reflexivo e autônomo, conhecedor de seus direitos e deveres. Para fazer chegar os Parâmetros…

adolescentes leitores e provocar mudanças com atitude nos alunos frente á leitura motivando – os e levando – os a desenvolver o gosto pela leitura se ele próprio percebe a mesma como tediosa e cansativa? A monografia tem como tema: A leitura como prática social nas escolas das séries iniciais do ensino fundamental, tendo como questionamento a seguinte pergunta: Será que as escolas têm favorecido o desenvolvimento de sujeitos-leitores? É mister frisar…

para que eu pudesse concluir este trabalho. “Ser professor é professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena se o aluno sentir-se feliz pelo que aprendeu com você e pelo que ele lhe ensinou... Ser professor é importar-se com o outro numa dimensão de quem cultiva uma planta muito rara que necessita de atenção, amor e cuidado. Ser professor é apontar caminhos, mas deixar que o aluno caminhe com seus próprios pés...” (autor desconhecido). …