Os Alunos Após A Leitura Do Artigo Roteiro De Discussão

1. Separar a turma em grupos. 2. Distribuir revistas e jornais aos alunos, pedindo que selecionem gravuras e fotografias, que sejam de seus interesses. 3. Distribuir cartelas coloridas com adjetivos variados (os adjetivos poderão ser repetidos) e pedir que os alunos escolham aqueles que melhor correspondam às gravuras que escolheram. 4. Colar na lousa: as figuras e os adjetivos escolhidos por cada grupo. 5. Após a execução da atividade, explicar o porquê dos adjetivos…

Cronograma do Estágio Supervisionado – Educação Fundamental Atividade Discriminação Créditos 1. Atividade de orientação e discussão do estágio 10 horas 2. Apresentação do estagiário na unidade escolar 03 horas 3. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil. 03horas 4. Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática

supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no…

Conhecer a evolução histórica dos meios e formas de comunicação; Analisar as formas de trocar informações em diferentes épocas; Entender as principais mudanças sociais promovidas pela evolução dos meios e formas de comunicação. SINTESE DO ASSUNTO: Os alunos iniciarão seus estudos sobre globalização analisando a multiplicação das relações sociais de todos os tipos na escala global. Para isso, serão desenvolvidos diversos conteúdos que abordam noções e fatos relacionados à globalização…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA – ARTIGO DE OPINIÃO – SEGUNDOS ANOS AULAS UTILIZADAS: 9 Domínios sociais de comunicação: Discussão de problemas sociais controversos Gênero textual: ARTIGO DE OPINIÃO Aspectos tipológicos: Argumentar Capacidade de linguagem dominante: Sustentação, refutação e negociação de tomada de posição Artigo de opinião: texto jornalístico que se caracteriza por expor claramente a opinião do seu autor. Também chamado de matéria assinada ou coluna (quando substitui

extra-classe, aprofundando as atividades práticas de sala de aula, de modo previamente orientado com um roteiro que possibilite a criatividade e inovação dos alunos, que, uma vez estando distantes da sala de aula podem recuperar um sentido mais amplo de educação na formação profissional. Especificamente essas atividades têm o objetivo de: · Incentivar a autonomia e a atividade criativa dos alunos na construção de um planejamento de ações educativas, seja buscando recursos físicos…

Pedagogia Aprovado em _____/_____/______. Conceito: ______________________ SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado ........................................................... 05 Ficha de Identificação do Aluno ......................................................................... 06 Ementa ............................................................................................................... 07 Introdução…

Conceituar e identificar a estrutura da resenha critica. Identificar os tipos e a estrutura da ficha de leitura. Distinguir os tipos de paper. Conhecer a estrutura do projeto de pesquisa. Conhecer os tipos e a estrutura do artigo científico. Conceituar relatório técnico-científico e monografia. Seções de estudo Seção 1 Resumo Seção 2 Resenha crítica Seção 3 Fichamento Seção 4 Paper Seção 5 Artigo científico Seção 6 Projeto de pesquisa Seção 7 Relatório técnico-científico Seção 8…

APS – Atividade Prática Supervisionada EXEMPLO DE ARTIGO COMPLETO: ESCREVERTODAS AS LETRAS DO TÍTULO EM MAIÚSCULAS, NEGRITO E NO MÁXIMO TRÊS LINHAS, COM ALINHAMENTO CENTRALIZADO Nome completo dos Autores em ordem alfabéticaa, Fulano de Tala, Beltrana de Tala, Cicrano de Tala(Máximo de 6 autores no artigo). Fonte Times New Roman 12 de cor preta, alinhamento esquerda, espaçamento 1,0. aNome do Curso de Graduação da Faculdade xxxx. Fonte Times New Roman 10 de cor preta, alinhamento justificado

um roteiro escrito e divisão das partes para a apresentação. 2. O fato de haver divisão entre as partes não significa que cada componente deve tomar conhecimento somente da sua parte. É importante que cada um domine a sua, mas também é importante que conheça a do outro. 3. Identificar os pontos principais. Utilizar o dicionário! É importante LER e COMPREENDER o conteúdo! 4. Fazer pesquisas bibliográficas que permitam uma melhor compreensão do assunto abordado como livros texto e/ou artigos 5