Os Alimentos Educação Infantil

Escola: Centro de Educação Infantil Raio de sol Turma: pré III Duração: 10 dias Ano letivo: 2010 PLANEJAMENTO TÍTULO Hábitos de higiene e saúde, e o lixo no meio ambiente JUSTIFICATIVA O presente projeto se faz necessário pela importância dos hábitos de higiene e saúde e o uso do lixo no meio ambiente, na educação infantil para seu desenvolvimento e sua vida futura. Informações e orientações sobre higiene pessoal, bucal, na alimentação e o lixo no meio ambiente…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA henriette ferreira DA CUNHA A importância da LITERATURA INFANTIL E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Cabo Frio 2015 henriette ferreira da cunha A importância da LITERATURA INFANTIL e da contação de histórias PARA O DESENVOLVIMENTO cognitivo da criança Cabo Frio 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................

de cunho positivista. As ciências foram divididas em muitas disciplinas e a interdisciplinaridade restabelecia, pelo menos, um diálogo entre elas. Considerada pela ciência da educação como uma relação interna da disciplina “matriz” e a disciplinada “aplicada”, a interdisciplinaridade passou a ser um termo aceito na educação por ser vista como uma forma de pensamento. Segundo Piaget, a interdisciplinaridade seria uma forma de se chegar à transdisciplinaridade, etapa que não…

Curricular em Educação de Gestão e coordenação realizado por, Marcia do Carmo Rodrigues de Melo, aluna do 5° semestre de pedagogia na Universidade Norte do Paraná UNOPAR tendo como principal objetivo aprimorar conhecimentos teóricos e práticos adquiridos ao longo da formação acadêmica. A experiência do estágio nos possibilita a vivencia prática pedagógica durante o curso de formação. Este relatório foi formulado por meio de observação do espaço educativo, na escola Meu Futuro de Educação…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO LESTE 2 São Paulo, 29 de Novembro de 2013 Oficio Nº 139 / 2013 Assunto: Homologação – Reposição de Aula A Direção da E.E. ________________________________, vem através deste solicitar a homologação da Reposição de Aulas para o dia 07/12/2013 referente ao dia 28/10/2013, que estava previsto no Calendário Escolar como dia letivo

PROJETO DE TRABALHO 1. Título do Projeto: Elementos da natureza – A importância da água no planeta 2. Público-alvo: 23 crianças de 3 anos a 3 anos a 11 meses de idade. (Mini ll) 3. Instituição da Prática de Estágio: Centro de Educação Infantil (CEI) - Cri-Ação IX Rua Santa Cruz, 60 - Jr. Umuarama São Paulo - SP 4. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio: Diretora: Maria Aparecida Silva Gonzaga 5. Período de Prática: Indeterminado 6. Caracterização da Realidade:

.............................................13 Introdução 0 presente trabalho versa em torno de analise dos planos das actividades das cianças do primeiro a segundo ano e distaca se na alimentação dessas crianças no centro infantil luz international school. Tendo muitos conteudes novos do programa para os educadores, recomenda se que a sua implimentação seja gradual. Ė essencial que os educadores se reunam regularmente ( cada 1 a 2 semanas) para estudar certa…

Tema: Obesidade infantil – Alimentação saudável se aprende na escola. Descrição: O presente projeto tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados á alimentação saudável a partir dos 2 anos de idade , ampliando os conhecimentos dos educando sobre o tema. Público alvo: Destinada aos alunos de Educação Infantil. Crianças de 2 a 5 anos. Duração: 20 dias aos alunos de Educação infantil. Objetivo Geral:  Promover o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua…

padrão alimentar é cada vez mais inadequado,devido ao crescente consumo de alimentos industrializado, prejudiciais à saúde por serem ricos em gorduras, sais , açucares, aditivos , alem do crescente habito de alimentação em fast-foods. Assim, um trabalho que contribua para a aquisição de hábitos alimentares saudáveis é primordial. Nesse sentido, o ambiente familiar e a escola são lugares privilegiados para que praticas de educação alimentar sejam realizadas. toda orientação que vise à…

consideração que a Educação Infantil é a fase das descobertas e que os sentidos são intensamente vividos e experenciados neste período, o projeto justifica-se ao se enquadrar nesta fase de estímulos e novas vivências. Estaremos abordando o cuidado necessário com os alimentos, saber de onde eles vêm e a paciência necessária no preparo de uma refeição, e também aprender a compartilhar com o amigo o que foi feito, proporcionando a interdisciplinaridade entre os conteúdos da Educação…