Orçamento Para Projeto Pedagogico

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS CIÊNCIAS CONTÁBEIS ORÇAMENTO PÚBLICO TEMA: ELABORAÇÃO DE UM PROGRAMA TEMÁTICO – SAÚDE PROFESSOR: SAMUEL CASTELO ALUNOS (AS): Josynéa de Alencar Santiago, 1110709; Maria Nívea Martins da Silva, 1110892; Otacílio Roberto da Silva Neto, 1110541 Programa – Ampliação do atendimento do Programa Saúde da Família (PSF) Contextualização O Programa Saúde da Família foi formulado pelo Ministério da Saúde…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO DIRETORIA DE GESTÃO DO PROGRAMA PARCELADA LICENCIATURA PLENA E BACHARELADA NÚCLEO PEDAGÓGICO DE NOVA LACERDA – MT BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS CRISTIANE FERREIRA CLAUDINEIA FURTADO MATOS EVA SOUZA MABEL PATRICIA FARFAN FERROFINO MATEMATICA FINANCEIRA

ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS Projeto: PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA. Cursista: Jussara Ricarte da Silva Ronning. Tutora: Noêmia Alencar de Oliveira Feliz Natal – MT / Junho de 2012. Introdução O FNDE é O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação, é responsável pela captação de recursos financeiros para o desenvolvimento de uma gama de programas…

A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA Paulo Antonio da SILVA1 RESUMO O texto tem como objetivo principal apresentar alguns elementos básicos para a elaboração do projeto político-pedagógico da escola, estabelecer alguns ítens improtantes para a sua elaboração, possibilitando assim fazer com que sejam alcançados os seus objetivos. Por isso é necessário que esse projeto seja amplamente acompanhado, pois, caso contrário, é possível que o mesmo se torne totalmente sem

velocidade dos acontecimentos aumenta dia-a-dia. Nesta nebulosa pós-modernidade, a educação tenta reagir e mudar antigos paradigmas. Essas mudanças, porém, dependem de uma reforma do pensamento e esta deve começar pela reformulação do pensamento didático-pedagógico do professor. A função do professor é ser um agente facilitador desse processo e os currículos escolares devem ser elaborados de tal maneira que haja a articulação das disciplinas para alcançar uma visão do todo. Conteúdos…

diretamente à escola, de modo a possibilitar que ela disponha de recursos para: solucionar problemas diários de manutenção do prédio escolar e de suas instalações hidráulicas, elétricas, sanitárias etc.); suprir as necessidades de material didático e pedagógico; possibilitar a realização de pequenos investimentos (BRASIL, FNDE, 1995, P. 2) Observa-se que o Programa em sua concepção inicial, visava assegurar as condições de funcionamento da unidade de ensino, bem como reforçar a…

técnicas de ensino, planejamento de aulas, formas de avaliação. 1-Projetos de investigação pedagógica na área da gestão escolar. GESTÃO EDUCACIONAL A gestão educacional passa pela democratização da escola sob dois aspectos: a) interno – que contempla os processos administrativos, a participação da comunidade escolar nos projetos pedagógicos; b) externo – ligado à função social da escola, na forma como produz, divulga e socializa o…

democrática onde todos os atores envolvidos no processo participam das decisões. O diretor não pode ater-se apenas às questões administrativas. Como dirigente, cabe-lhe ter uma visão de conjunto e uma atuação que apreenda a escola em seus aspectos pedagógicos, administrativos, financeiros e culturais. 4) Apresente o funcionamento da escola de acordo com sua estrutura organizacional. De acordo com a estrutura organizacional escolar, o funcionamento da mesma é constituído por quatro…

outras ações e sua relações com a gestão democrática da educação, para isso foi abordados alguns aspectos das políticas públicas e do financiamento da educação, de acordo com as duas últimas décadas. As políticas públicas é o Estado implantando um projeto de governo, através de programas de ações voltadas para setores específicos da sociedade, na luta pela democratização da educação pública no país, a gestão democrática da escola pública é referendada pela legislação. Na Constituição de…

velocidade dos acontecimentos aumenta dia-a-dia. Nesta nebulosa pós-modernidade, a educação tenta reagir e mudar antigos paradigmas. Essas mudanças, porém, dependem de uma reforma do pensamento e esta deve começar pela reformulação do pensamento didático-pedagógico do professor. A função do professor é ser um agente facilitador desse processo e os currículos escolares devem ser elaborados de tal maneira que haja a articulação das disciplinas para alcançar uma visão do todo. Conteúdos…