Origem Do Pensamento Lógico

FACULDADE GUAIRACÁ INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DANIEL OLEANS CAMARGO PATRICIA PEDROSO IZAQUE VAIS MARINA BORSOI RACIOCINIO LÓGICO Trabalho realizado na disciplina de praticas pedagógicas , do curso de Licenciatura em Matemática com objetivo de obtenção de nota/parcial bimestral, sob a orientação da Professora Virginia. GUARAPUAVA 2015 RESUMO Raciocinar, pensar, aquilo que se pode aprender, aguçar a vontade de aprender tornar problemas mais fáceis. Fundamental importância para a…

Construção do Raciocínio Lógico-Matemático Discente – Elen Brasileiro, Nadiele Pereira, Priscilla Lima A NATUREZA DO NÚMERO Para Piaget o construtivismo é uma perspectiva do biológico e evolucionista. E conhecer um objeto é agir sobre ele. As características fundamentais dos organismos vivos é a de organização (aspecto interno) e adaptação (aspecto externo). Na teoria de Piaget existem esquemas que são comportamentos motores, processos interiorizados de pensamento, mobilidade…

tipicamente filosóficas e refletem algo que poderíamos chamar de atitude filosófica perante o mundo e perante nós mesmos. A ATITUDE FILOSÓFICA Os problemas filosóficos têm a sua origem numa atitude mental de curiosidade, interesse pelo saber, procura da verdade. É esta atitude que provoca a surpresa ou a admiração perante o espectáculo do mundo, da natureza e da história, levando o homem a formular perguntas sobre…

1. Como surgiu a filosofia? Quais as diferenças entre o pensamento filosófico e o Mito? A Filosofia, cuja etimologia está nas palavras gregas philo, amizade, e sophia, sabedoria, é um conceito que remete a ideia da amizade, do interesse, do desejo pelo saber. É antes de tudo uma atitude crítica e de inquietação frente à tradição, ao senso comum e aos dogmas conhecidos, motivada pela busca ao conhecimento lógico, racional e sistemático dos porquês. Entende-se que a Filosofia surgiu na…

Racionalismo e Empirismo A questão da origem do conhecimento humano pode ter tanto um sentido psicológico como um sentido lógico que, na história da filosofia, na maior parte das vezes caminham juntas. A solução para a questão de validade supõe uma concepção psicológica determinada. O racionalismo é uma posição epistemológica que vê no pensamento, na razão, a fonte principal do conhecimento, e afirma que um conhecimento só possui realmente sua função quando é logicamente necessário…

Sumário Introdução A lógica tem origem remota, existem histórias que sua origem se deu na Grécia, por alguns pensadores da época, porém o seu criador, que o sistematizou e padronizou foi Aristóteles, cujos princípios são tão sólidos que são tidos validos até hoje. A lógica de Aristóteles recebeu a nomenclatura de "clássica" e chegou até os dias atuais, muitos daqueles que a estudam profundamente chegam a dizer que a lógica é uma ciência acabada. Ciência…

Lógica. De acordo com Aristóteles, a lógica tem como objeto de estudo o pensamento, assim como as leis e regras que o controlam, para que esse pensamento seja correto. Para o filósofo grego, os elementos constituintes da lógica são o conceito, juízo e raciocínio. As leis da lógica correspondem às ligações e relações que existem entre esses elementos. O raciocínio lógico está diretamente ligado a tudo que fazemos no nosso dia a dia desde uma simples compra no mercado até

Racionalismo e Empirismo A questão da origem do conhecimento humano pode ter tanto um sentido psicológico como um sentido lógico que, na história da filosofia, na maior parte das vezes caminham juntas. A solução para a questão de validade supõe uma concepção psicológica determinada. O racionalismo é uma posição epistemológica que vê no pensamento, na razão, a fonte principal do conhecimento, e afirma que um conhecimento só possui realmente sua função quando é logicamente necessário…

Bachelard e Gilbert Durand; o termo Escola Sociológica Francesa passa a designar o meu próprio empreendimento intelectual. Neste artigo abordo apenas o resultado parcial de minhas leituras e reflexões sobre o pensamento de Durkheim, Mauss, Lévi-Strauss e Durand, acerca da problemática do pensamento social. ÉMILE DURKHEIM Durkheim procura compreender a maneira pela qual, nós, os humanos, reunimos “As palavras e as Coisas”. Assim, ele articula a teoria do conhecimento da realidade…

É lógico! “É lógico que eu vou!”, “É lógico que ela disse isso!”. Quando dizemos frases como essas, a expressão “é lógico que” indica, para nós e para a pessoa com quem estamos falando, que se trata de alguma coisa evidente. A expressão aparece como se fosse a conclusão de um raciocínio implícito, compartilhado pelos interlocutores do discurso. Ao dizer “É lógico que eu vou!”, estou supondo que quem me ouve sabe, sem que isso seja dito explicitamente, que também estou afirmando:…