Origem Do Curso Jurídico No Brasil As Escolas De Primeiras Letras

Cadernos da Escola de Direito e Relações Internacionais ENSINO E PESQUISA DO DIREITO E DA ANTROPOLOGIA JURÍDICA TEACHING AND RESEARCH IN THE LAW AND LEGAL ANTHROPOLOGY Thais Luzia Colaço1 RESUMO O presente artigo trata da importância do ensino e da pesquisa da Antropologia Jurídica nos cursos de Direito como possibilidade de humanização e promoção da tolerância para com o “outro”. Faz uma introdução histórica e conceitual da Antropologia Jurídica. Refere-se ao…

Introdução O presente trabalho relata a História da Educação no Brasil, analise das diversas fases e períodos da educação brasileira. Dando importância “A origem da educação escolar no Brasil - a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica”. Neste contexto, a presente analise torna possível refletir como uma tarefa de indiscutível relevância, numa perspectiva de analise dos sistemas educativos enquanto processo de implementação de ideias, de atitudes e, sobretudo, de

Quando se fala em Império, fala-se do tempo em que o Brasil não é mais colônia de Portugal e que corresponde a primeira fase da história do Brasil independente com governo próprio. Durante esta trajetória de independência o Brasil implanta a monarquia ao invés da república, que é defendida pelos iluministas e implantada em outras colônias. Enquanto na Europa acontecia o processo de laicização (a desvinculação da igreja) é de se destacar a proliferação de tempos liberais, desvinculados ao…

UNIVERSIDADE PAULISTA GRAZIELA NOVAES ALVES METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO A ORIGEM DAS UNIVERSIDADES SOROCABA 2011 GRAZIELA NOVAES ALVES METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO A ORIGEM DAS UNIVERSIDADES Trabalho de Dependência da Disciplina de, Metodologia do Trabalho Acadêmico, do Curso de Fisioterapia da Universidade Paulista – UNIP Profºa Marisa SOROCABA 2011

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de educação à distância Curso de Pedagogia História da Educação e da Pedagogia Agder Shirlei Oliveira dos Santos ----------------------RA: 7928683127 Ana Paula Dias Matos------------------------------------RA: 8137746535 Isle Barbosa Gomes---------------------------------------RA: 7534650449 Maria Cristina Silva de Matos---------------------------RA: 8349783543 Roberta Almeida dos…

DIREITO Trabalho de Aluno em Regime Didático Excepcional apresentado pela acadêmica Silvana Maria Vieira Neto como exigência do curso de graduação em Direito da FINAC - Faculdade Nacional como requisito para aprovação na Disciplina de História do Direito sob a orientação do professor João Cardoso VITÓRIA-ES 2014 SUMÁRIO EMENTA: O Direito no Brasil Colonial.......................................................... 04 a) Fatores que contribuíram para a formação/…

FACULDADE DE TECNOLÓGIA E CIÊNCIAS CURSO DE DIREITO Joilma Maia Karoline Moreira Lucas Scher Valdir Ferreira HERMENÊUTICA HERMENÊUTICA ATRAVÉS DO TEMPO ITABUNA – BAHIA 2013 HERMENÊUTICA ATRAVÉS DO TEMPO RESUMO O presente trabalho é sobre a Hermenêutica através do tempo, característica marcante das principais escolas, contribuições e aspectos contemporâneos como, por exemplo: gestalt, sistêmica, o direito

O ensino da antropologia jurídica e a pesquisa em direitos humanos Ana Lúcia Pastore Schritzmeyer1 Introdução Nas páginas que se seguem, desenvolvo basicamente três idéias: 1ª) a de que a antropologia, em sua trajetória acadêmica e política no Brasil, teve dois importantes momentos de encontro com a produção e as aplicações do direito; 2ª) a de que o atual ensino da chamada antropologia jurídica brasileira (a qual eu prefiro chamar de antropologia do direito, por considerar que esta…

DISCIPLINA – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PROFESSOR -- LINDOLFO A. MARTELLI TUTORA A DISTÂNCIA – LAIS MORAES OSSUNA TUTORA PRESENCIAL - LEANA COSTA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: A Unidade Integrada Artur Azevedo em São Luís - MA. Douglas Valter Soares RA: 387597 e-mail: douglasvalter@gmail.com Edna Benedita Silva RA: 366955 e-mail:…

disciplina Pesquisa II, como requisito para a conclusão do curso de graduação em História Licenciatura, pela Universidade Federal de Sergipe. Orientador: Prof. Dr. Itamar Freitas. Cidade Universitária Prof. José Aloísio de Campos Agosto/2008 GERRI SHERLOCK ARAÚJO A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE SOB O SIGNO DA REFORMA UNIVERSITÁRIA (1968) Monografia apresentada à disciplina Pesquisa II, como requisito para a conclusão do curso de graduação em História Licenciatura,…