Orientações Da Ldb

A LDB E A EDUCAÇÃO BÁSICA Jackson de Moraes Ferreira¹ RESUMO Esse trabalho apresenta a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) sendo a lei máxima de definição da política de educação nacional que esclarece as atribuições e competências das diferentes unidades federativas (municípios, estados e união). Abordando temas e polêmicas relativas à responsabilidade pela educação pública nos vários níveis de ensino; definição das competências, direitos, obrigações em matéria…

equivalente a 4,96 milhões, já as federais respondiam por 1,03 milhão de estudantes. O autor do artigo DESENVOLVIMENTO DESIGUAL E COMBINADO, NO ENSINO SUPERIOR – ESTADO E MERCADO, Luiz Antônio Cunha, dá ênfase ao modo como se é cobrado das instituições pela LDB e pelos órgãos educacionais, suas estruturações do corpo docente. “A instituição universitária foi definida, de modo genérico, como a que desenvolve “produção intelectual institucionalizada mediante o estudo sistemático dos…

prática do canto orfeônico nas escolas possibilitou uma ampla popularização da música entre as massas. A população passou a valorizar a arte através do canto, como forma de democratização e valorização da arte. (AMATO, 2006). 2.1.3 - NOVOS RUMOS: LDB, EDUCAÇÃO MUSICAL E EDUCAÇÃO ARTÍSTICA Na década de 60, foi criado pela Comissão Estadual de Música (do estado de São Paulo), naquela época subordinada à Secretaria de Estado dos Negócios do Governo, o curso de Formação de Professores de…

Brasileiro, frente aos fundamentos filosóficos, históricos e socioeconômicos e políticos, de forma a refletir conhecimentos e valores éticos aos graduandos, futuros profissionais da educação, nos diferentes níveis de ensino. Destaque para os termos da LDB 9394/96 no processo de mudanças da educação brasileira e o papel dos profissionais de educação enquanto agentes de transformação da educação. Objetivos Objetivo Geral 1 Contextualizar a evolução do processo de organização e…

nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394, aprovada em Dezembro de 1996, ao introduzir novos indicadores para a formação dos profissionais da Educação Básica, promoveu outras discussões e encaminhamentos. Contudo, muitas das proposições ainda se encontram bastantes distantes dos movimentos realizados pelas entidades científicas e acadêmicas acerca da formação dos professores. As proposições estabelecidas pela nova LDB para a formação dos profissionais da educação…

influenciando a educação em geral e também a educação em arte; C) A promulgação da LDB 4024/61, que transformou a disciplina de Arte em uma “prática educativa”; D) As novas concepções estéticas e tendências da arte contemporânea, modificando os horizontes artísticos e a docência em arte; E) A luta por inclusão da Arte na escola e a discussão da Nova LDB, após a Constituição de 1988; F) A promulgação da LDB 9394/96 tornando o ensino de arte como componente obrigatório nos diversos…

Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil A educação no Brasil, segundo o que determina a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) deve ser gerida e organizada separadamente por cada nível de governo. O Governo Federal, os Estados, o Distrito Federal e os municípios devem gerir e organizar seus respectivos sistemas de ensino. Cada um desses sistemas educacionais públicos é responsável por sua própria manutenção, que gere fundos, bem como os mecanismos…

serviço do professor/educador para uma Educação Infantil de qualidade. O processo de construção de um projeto educacional de qualidade para a criança de 0 a 6 anos tem de ser contínuo. A formação inicial básica em nível superior, como proposto pela nova LDB, ou o retorno dos educadores para escola através de programas supletivos especiais, embora essenciais, não bastam. Uma educação de qualidade exige formação em serviço dos profissionais envolvidos, assegurando e instrumentando sua…

podendo ser transmitindo esse conhecimento aos nossos alunos de forma que venha agregar na sua vida cotidiana. O trabalho que foi desenvolvido está voltado para o sistema brasileiro de ensino, e principalmente suas contribuições e a nova LDB para o ensino fundamental, pois a cada ano são mudadas a leis e as diretrizes curriculares, ou seja, as escolas têm que se adequarem elas.

e demais funcionários em educação, vivem desestimulados pelas péssimas condições de trabalho, mal remunerados, sem capacitações, com faltas de conhecimentos básicos à educação. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da LDB (Lei nº 9394/96). De acordo com artigo 211/CF. a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino. Sendo assim a União organizará o sistema federal de ensino e dos…