Organização Escolar Libaneo

PRÁTICAS DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA E A APRENDIZAGEM DE PROFESSORES E ALUNOS José Carlos Libâneo (*) Universidade Católica de Goiás Resumo As práticas de organização e gestão da escola atuam significativamente na formação e na aprendizagem de professores e alunos. Para além de uma visão meramente burocrática da organização escolar, a escola, no seu modo de funcionar, pode ser vista como lugar de práticas educativas e de aprendizagem. Uma perspectiva de organização…

Atividade complementar sobre o livro: “Educação Escolar: Políticas, Estrutura e Organização”. No livro intitulado “Educação Escolar: Políticas, Estrutura e Organização” do autor Libâneo, no capitulo” Na Organização Administrativa, Pedagógica e Curricular do Sistema de Ensino”. O autor relata segundo a LDB/1996, no artigo 17, Os sistemas de ensino dos Estados e do Distrito Federal compreendem: “As instituições de ensino mantidas, respectivamente, pelo poder publico estadual e Distrito Federal;

Pimenta, André, Franco, Libâneo, entre outros, que discutem a temática. Por fim, iniciar uma reflexão superadora, das discussões que disputam o campo da didática, fundamentada nos estudos da teoria de ensino desenvolvimental, proposta por Davídov, dentro da tradição da teoria histórico-cultural de Vygotsky, que reúne aspectos ligados à didática, à formação de professores e ao currículo, sem perder de vista a ênfase no desenvolvimento cognitivo dos alunos, a partir da organização do…

apresentando processos de caráter social e educacional geradas pelas consequências do modo capitalista e da globalização que perpassaram os limites formais do espaço escolar. Antigamente, a relação se restringia entre a educação e escola; hoje, na contemporaneidade, vem mudando, passando atender os anseios da sociedade. Segundo Libâneo (2004, p. 28), “o mundo assiste hoje às intensas transformações, como a internacionalização da economia e as inovações tecnológicas em vários campos de…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS Segundo LIBÂNEO (1990), a pedagogia liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na sociedade de classe, através do desenvolvimento da cultura individual. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois,…

importância ao conhecer o aluno. Enfoca como a didática contribui na prática docente. Discute a Didática na formação de educadores e a formação continuada. Os dados da pesquisa foram coletados mediante a pesquisa bibliográfica e de campo, autores como Libâneo, Freire e outros foram os principais teóricos que fundamentaram a pesquisa. Na pesquisa de campo os dados foram coletados através do estágios I, II,III durante o curso de pedagogia. Concluímos que o conhecimento a que didática…

1-INTRODUÇÃO 4 2-DESENVOLVIMENTO 5 5-ANEXO 9 6-REFERÊNCIAS 10 1-INTRODUÇÃO Este Trabalho nos apresenta noções sobre o conceito de espaço escola e sobre como percebemos esse espaço. Visa também associar a teoria è prática pedagógica escolar, podendo conhecer melhor a escola e, sobretudo, os dois mundos que muitas vezes se encontram separados um do outro: O mundo das práticas ou das coisas concretas e o mundo do pensamento, dos livros e das palavras. Para tanto traz a…

UNIVERSIDADE DAS AMÉRICAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA FRANCISCO CLEIDIANO OLIVEIRA DA SILVA PROJETO POLITICO PEDAGOGICO E O COTIDIANO DA ESCOLA FORTALEZA -2013 FRANCISCO CLEIDIANO OLIVEIRA DA SILVA PROJETO POLITICO PEDAGOGICO E O COTIDIANO DA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar e Coordenação Pedagogica em parceria com a…

ELIZETE DE OLIVEIRA SANTOS GESTÃO ESCOLAR SÃO PAULO 2014 ELIZETE DE OLIVEIRA SANTOS GESTÃO ESCOLAR Atividade do curso de graduação de Pedagogia, da Universidade Braz Cubas. Orientador: Prof. Francisco Carlos Franco São Paulo 2014 1. Gestão Educacional A gestão escolar representa uma dimensão importantíssima na Educação, uma vez que por meio dela, observa-se a escola e seu contexto globalmente, e se busca abranger, pela visão estratégica e de

alternativas que, aplicadas, podem influenciar na melhoria do ensino-aprendizagem em Matemática. Este trabalho irá ser dividido em dois capítulos baseados em autores que conhecem bem o papel do ensino-aprendizagem nas escolas, entre eles estão: José Carlos Libâneo, o qual nos oferece maneiras de trabalhar com as Didáticas de Ensino; Dione Lucchesi de Carvalho, que aborda as metodologias Matemáticas; Ilma Passos Alencastro Veiga que, em dois livros organizados por ela, foi muito…