Organização Educação Fisica Da Escola

Planejando a Educação Física Escolar Prof. Dr. Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira A Educação Física Escolar ao deixar de ser considerada, por lei (LDB 5.692/71), como atividade para ser considerada, por lei (LDB 9.394/96), como componente curricular, assumi um novo papel no contexto educacional. Esse novo papel vem atender aos longos processos de discussões e produções mais fortemente iniciados nos anos oitenta. Trata-se de um papel pedagógico formativo e…

E-mail: luciagoisfile@bol.com.br marialg@seed.se.gov.br Lúcia Góis / 2011 ... LEIS DA EDUCAÇÃO NACIONAL LEGISLAÇÃO CONCURSO  Constituição Federal de 1988  Estatuto da Criança e do Adolescente  Lei nº 9.394/96 – Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.  Resolução nº 05/2009/CEB/CNE  Resolução nº 04/2010/CEB/CNE  Resolução nº 07/2010/CEB/CNE ... LDB 9.394/96 : EDUCAÇÃO Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na…

DEIVES ALVES MEDEIROS ANÁLISE DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO DOS CEGOS MAIO/2013 SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA.........................................................................................................03 2 INTRODUÇÃO............................................................................................................05 3 OBJETIVOS...............................

Artigo Original Caracterização dos modelos de estruturação das aulas de educação física Helder Guerra de Resende 1 Antonio Jorge Gonçalves Soares 2 Diego Luz Moura 2 1 Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ, Brasil 2 Universidade Gama Filho, Rio de Janeiro, RJ, Brasil Resumo: A prática pedagógica tem revelado a existência de diferentes modelos de planejamento e estruturação das aulas de Educação Física, sendo desconhecidas as razões que justificam estas opções…

COLÉGIO ESTADUAL MÁRIO ZACARELLI – EFM DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA – ENSINO MÉDIO 1- APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Ao longo da história a Educação Física sofreu mudanças e transformações conforme, a política de cada época, até chegar na atual concepção que é, sobretudo, resultado de ampla participação da comunidade acadêmica e escolar. A Educação Física como componente curricular pretende articular e refletir sobre as necessidades atuais de ensino, buscando superar a visão fragmentada

Licenciatura de Pedagogia 3º fase Disciplina Atividades Físicas, Jogos e Recreação Resenha Crítica Primeiro Ciclo Ao entrar na escola as crianças já têm uma série de conhecimentos sobre movimento. Se as experiências anteriores foram variadas e freqüentes, a gama de conhecimentos sobre jogos e brincadeiras serão mais amplos. Caso a criança não teve esses tipos de experiências, não brincou, não conviveu com outras crianças, não explorou diversos espaços, provavelmente suas competências

UM ESTUDO DE CASO REALIZADO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO BAIRRO DO GUAMÁ, EM BELEM DO PARÁ: Uma Análise da sua organização e do seu funcionamento, no ano de 2012, a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais. Alessandra Nascimento Dias* Alinne Cardoso* Jeannye Porto* Jessica Graciella* Paloma Grazielle* Profª Lucidéa de…

FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA – PCE EDITAL N.021/2014 PRÁTICAS ESPORTIVAS E HÁBITOS ALIMENTARES SAUDAVÉIS: MOTIVACÃO PARA O COMBATE AO SEDENTARISMO INFANTO JUVENIL NO IV CMPM AURÉA BRAGA PROPONENTE: ALDA MARLIA DOS SANTOS ALVARENGA (x ) Ensino Fundamental (a partir da 6ª Série) ( ) Ensino Médio INFORMAÇÕES DO PROPONENTE E DA ESCOLA 1. PROPONENTE* NOME: ALDA MARLIA DOS SANTOS…

materializam os processos de organização e gestão da educação básica" Porém, isso não significa que o papel da escola deva ser relegado a um segundo plano, em favor das condições externas, mas é primordial o seu conhecimento como adverte também DOURADO, "Trata-se, portanto, de buscar apreender, no feixe dessas proposições, os limites e possibilidades à gestão das políticas (dada a situação nacional, em que estados e municípios se colocam como principais atores na oferta da educação…

DAYNA THOMAZ GONÇALVES TRABALHO SOBRE FUNCIONAMENTO DE UMA ESCOLA DE NATAÇÃO TEORIA E PRÁTICA DA NATAÇÃO Petrópolis 2014 DAYNA THOMAZ GONÇALVES TRABALHO SOBRE FUNCIONAMENTO DE UMA ESCOLA DE NATAÇÃO TEORIA E PRÁTICA DA NATAÇÃO Trabalho apresentado junto ao Curso de Educação Física da Universidade Estácio de Sá, como complemento da nota