Organização Educação Fisica Da Escola

NAS ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO FISICA Natanael Steffen Pedagogias liberais A pedagogia tradicional A constituição dos "sistemas nacionais de ensino" tem início no século XIX. Sua organização inspirou-se no princípio de que a educação é direito de todos e dever do Estado. De acordo com Saviani (1987), a escola surge como um antídoto à ignorância, logo, um instrumento para equacionar o problema da marginalidade. Em suas várias correntes, caracteriza as concepções de educação onde…

Introdução A educação existe desde os tempos primitivos, onde existem indícios de formas elementares de instrução e aprendizagem. De acordo com Libâneo (1994) na chamada antiguidade clássica (gregos e romanos) e no período medieval também se desenvolveu formas de ações pedagógicas, em escolas, mosteiros, igrejas, universidades. A formação da teoria didática para investigar as ligações entre ensino e aprendizagem e suas leis ocorre no século XVII, quando João Amós Comênio (1592 –

apresentado como requisito da matéria Políticas Públicas e Organização da Educação Básica, ministrada pelo Ms. Francisco Dutra, docente da Faculdade Católica de Uberlândia, do curso de Pedagogia (Noturno). UBERLÂNDIA ABRIL – 2012 Art. 1. A educação não se dá apenas formalmente, mas em toda a vida social, familiar e cultural; §1º A LDB rege a educação escolar predominantemente nas instituições públicas; §2º - A Educação escolar deve se vincular a contribuição na…

INTRODUÇÃO Neste trabalho foi abordada a Apresentação da disciplina de Educação Física, a Proposta Pedagógica Curricular e a Avaliação. Proposta representa um referencial cujas atividades são metodologicamente planejadas e aplicadas pelos professores de forma independente, ou seja, cada um construirá seu próprio percurso dentro da proposta curricular apresentada de acordo com a realidade da escola a que este pertence, para atingir um objetivo comum, que é proporcionar aos alunos o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRESSA LANDARIN BARBOSA TARDE TURMA “T’’ PROFESSORA CINTIA MULLER INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA FICHAMENTO CURITIBA 2011 METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COLETIVO DE AUTORES EDITORA CORTEZ CAPITULO 1(PAG 13-33) A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal. Aborda-se

semestre do curso . O objetivo deste trabalho é compreender o papel de da educação física e sua distinção entre licenciatura e bacharelado. É comum em nossa sociedade as pessoas acreditarem que não a diferença entre um e outro no entanto o presente trabalho mostrara de forma clara que existe um rol de atribuições distintas de cada profissional. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Parte 1 Até 2004 existia a Licenciatura Plena em Educação Física, que possibilitava ao formado atuar em todas as áreas do…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO Luis Eduardo Valente Bem-estar subjetivo e bem-estar no trabalho em profissionais de educação física São Bernardo do Campo 2007 LUIS EDUARDO VALENTE Bem-estar subjetivo e bem-estar no trabalho em profissionais de educação física Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Psicologia da Saúde da Universidade Metodista de São Paulo como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Psicologia da Saúde Orientadora : Profa.…

HISTÓRIA E ORGANIZAÇÃO DA EF E ESPORTES Prof. Me. RENATO LIMA DE A • Idade Média (também conhecida como Idade das Trevas) - Início da sociedade feudal - Influência do cristianismo; - “Aparecimento” da burguesia que busca uma nova educação para atender sua necessidades (valorização do homem e da EF); - Surgimento dos Jogos Cavalheirescos (jogos com manuseios de armas – torneios e justas). HISTÓRIA E ORGANIZAÇÃO DA EF E ESPORTES Prof. Me. RENATO LIMA DE A O que se vê na Idade Média é…

a natureza respeitando e explorando o meio ambiente. Thomas Arnold ao jovem confiança e autonomia contrária à disciplina severa. Baseava - se nos jogos e nos esportes, equilíbrio orgânico e dos sentidos busca do autocontrole e respeito à regra organização e direção para ser levada à vida futura. 2- De modo geral, todas tinham finalidades semelhantes, regenerar a raça, promover a saúde, formar pessoas para servir a pátria e a indústria e, por fim, para desenvolver a moral. 3- O…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão 1 Educacional PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO Objetivo do Pacto do Ensino Médio Promover a valorização da formação continuada dos professores e coordenadores pedagógicos que atuam no Ensino Médio público, nas áreas rurais e urbanas, em consonância com a LDB - Lei de Diretrizes e Base da…