Organização Do Trabalho Pedagogico Na Educação Infantil

funcionamento: Educação Infantil: 07:00h às 17:00h Organização da escola: As normas regimentais básicas, nesta unidade são, tendo como base o referencial curricular nacional da educação infantil e as diretrizes que direciona as ações dos envolvidos na educação como mediador destas aprendizagens. O currículo da educação infantil deverá levar em conta, na sua concepção e administração, o grau de desenvolvimento da criança, a adversidade social e cultural da população infantil e os…

ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO – EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO A educação infantil constitui-se por um complexo trabalho pedagógico e visa o desenvolvimento da criança através da organização dos conteúdos, tempo e espaço. No estágio dessa modalidade objetiva-se analisar, estudar e investigar o trabalho educativo e o planejamento do processo de ensino com crianças de 0 a 5 anos. O estágio foi realizado em

PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL... MAIS QUE A ATIVIDADE. A CRIANÇA EM FOCO No âmbito da educação infantil tem crescido a preocupação relacionada a “como planejar “ o trabalho educativo com as crianças de zero a seis anos em geral, e em particular com as menores de três anos. Tal preocupação pode ser relacionada ao fato de que, mais e mais, a educação infantil dirigida às crianças de zero a seis anos ganha estatuto de direito, colocando-se como etapa inicial da educação…

Leite de Andrade ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho Mensal apresentado à FACON no curso de Educação Infantil, para a disciplina Política e Legislação Educacional, sob orientação do Professor Ms. Marcelo Martin Rodrigues da Silva. Tatuí Turma - A 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................03 1. A ESSÊNCIA DA ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.........04…

CRECHES E PRÉ-ESCOLAS Atividade de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora: Jane Elizabette F. Bakalarczyk Bom Jesus do Tocantins/TO 2014 RESUMO A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, está entre as prioridades do MEC, pois há um reconhecimento da importância desse período para o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança. É oferecida gratuitamente em creches ou…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL EUSÉBIO JUSTINO DE CAMARGO NOVA OLÍMPIA – MT Luciani Gallo Machado Barreto Professora da rede pública de ensino, no município de Nova Olímpia gallobarreto@bol.com.br Neide da Silva Professora da rede pública de ensino, no município de Nova Olímpia neidesilva_66@hotmail.com Solange dos Santos Melo Professora da rede pública de ensino, no município de Nova Olímpia sol_mel13@hotmail.com. Resumo: Este trabalho tem como objeto de…

1. INTRODUÇÃO O estágio em educação infantil é relevante, pois é através dele que o formando em pedagogia estabelece relação entre a teoria e prática, bem como oferece a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um projeto de intervenção pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de pedagogia, ao estabelecer o processo de ação – reflexão – ação (Vásquez;…

Anhanguera- Osasco Pedagogia - Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Ensino Fundamental de nove anos. Professora: Milene Silva São Paulo, ______ de abril de 2012. Etapa 1 O sistema de ensino brasileiro 1) A utopia passa a ser, portanto, não um mero desejo, mais um avanço possível dadas as condições que já estão postas e que precisam ser percebidas num movimento histórico da escola e consequentemente , do sistema de ensino como um todo. Aposta-se

Curso: Pedagogia 5º Período 2014 Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Tutora Presencial: Patricia Souza Tutora à distância Professora Mestre: Maria Mariciane Acadêmica: Priscilla Farias Caruaru, 31 de Novenbro de 2014 Introdução Ao longo deste trabalho, iremos nos informar sobre à disciplina de Organização e Metodologia do Ensino…

PEDAGOGIA Organização e Metodologia da Educação Infantil Maria Marcela S .Abreu *RA 1299397574 Sandra M. de Jesus Martins *RA 6789430963 Zildene da Silva Soares * RA 6500237885 Rosangela da Silva * RA 7535609502 Renata Cristina * RA 6970487487 TUTOR : DÉBORA OCSEMBERG SÃO PAULO 15/09/2014 Apresentação Este trabalho tem como objetivo compreender e reconhecer as diferentes formas de educação já existente no nosso País. Essa atividade desenvolvida por meio de etapas mostra a historia…