Oralismo Bilinguismo C

FACULDADE DO MARANHÃO CURSO DE PEDAGOGIA TANYSE RIBEIRO COIMBRA O BILINGUÍSMO COMO POSSIBILIDADE REAL DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SURDEZ SÃO LUÍS – MA 2012 TANYSE RIBEIRO COIMBRA O BILINGUÍSMO COMO POSSIBILIDADE REAL DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SURDEZ Projeto de monografia…

educacionais no decorrer da história de educação dos surdos. Diante dos apontamentos acima, destaque os objetivos de cada abordagem educacional (oralismo, comunicação total e bilinguismo) e justifique em cada uma seus sucessos e fracassos, no decorrer da história. As abordagens educacionais que orientaram a educação dos surdos tinham como predomínio o oralismo, que predomina o desenvolvimento da fala como sistema de comunicação e a integração do surdo em uma comunidade ouvinte. No…

filosofias e metodologias educacionais, destacando-se entre elas, o Oralismo, o Bilingüismo e a Comunicação Total (MEC/SEESP, 1995). Muitos estudiosos têm explorado e proposto técnicas e recursos diversos para o resgate do canal audiofonatório e os avanços tecnológicos e científicos têm permitido um ganho auditivo qualitativo, se a estimulação ocorrer em contexto favorável (Ciccone, 1990). Metodologias do ensino para surdo: Oralismo: O Oralismo consiste em a criança surda aprender a…

pessoas. Desse modo, demonstre seus conhecimentos práticos e indique a alternativa que traduz corretamente a frase abaixo: Escolher uma resposta. a. Meu nome é Fabiane. Seu nome é Rodrigo. b. Meu nome é Lourdes. Seu nome é Evandro. c. Meu nome é Rosinha. Seu nome é Gustavo. d. Meu nome é Valeria. Seu nome é Charles. e. Meu nome é Josiane. Seu nome é Ricardo. Resposta correta: Meu nome é Josiane. Seu nome é Ricardo. Comentário sobre a resposta correta: A…

........................................pg.5 1. Introduo O presente trabalho pretende refletir sobre o Bilinguismo, que tem como princpio metodolgico fundamental mostrar que a lngua de sinais, seja vista como a primeira lngua, ou seja, a lngua materna dos surdos. Sabemos que existem algumas filosofias educacionais para o trabalho com surdos, porm acredita-se nos dias de hoje, que o bilinguismo a metodologia mais adequada ao surdo. Pela qual ele ter a capacidade de expressar-se em duas…

de pessoas. Desse modo, demonstre seus conhecimentos práticos e indique a alternativa que traduz corretamente a frase abaixo: Escolher uma resposta. a. Meu nome é Fabiane. Seu nome é Rodrigo. b. Meu nome é Lourdes. Seu nome é Evandro. c. Meu nome é Rosinha. Seu nome é Gustavo. d. Meu nome é Valeria. Seu nome é Charles. e. Meu nome é Josiane. Seu nome é Ricardo. Correto Resposta correta: Meu nome é Josiane. Seu nome é Ricardo. Comentário sobre a resposta…

impossíveis de ser alcançadas. II. Designa certezas não questionadas do nosso cotidiano, resistindo ao diálogo, ao novo e, por vezes, tenta impor seu ponto de vista. Escolha uma: a. I. Positivismo e II. Pragmatismo. b. I. Ceticismo e II. Dogmatismo. c. I. Pragmatismo e II. Dogmatismo d. I. Racionalismo e II. Empirismo. A resposta é b, pois o ceticismo se baseia na dúvida, problematização e negação de uma verdade inquestionável. já o Dogmatismo se apoia em verdades…

primeira fase até 1760, segunda fase de 1760 a 1880 4 terceira fase depois de 1880. Ressaltando que na terceira fase a partir de 1880, evidenciou-se o oralismo, comunicação total e o bilinguismo, oralismo teve resultados insatisfatórios, a comunicação total também não teve o resultado esperados, mas foi mais significativa que o oralismo. Já o bilinguismo por sua vez ganhou força a partir de 1980, e a língua de sinais passa a ser a primeira língua do surdo. “E assim, os surdos…

1. PEDROSO, C. C. A. Escolarização de surdos: marcos históricos e abordagens educacionais. In: PEDROSO, Cristina Cinto Araújo. Língua Brasileira de Sinais: Teoria e Prática Material Didático Mediacional. Na história da educação dos surdos, houve o predomínio do oralismo. Os limites em relação ao uso simultâneo dos sinais e da língua majoritária, no caso do Brasil a Língua Portuguesa, foram percebidos nos primeiros anos de surgimento da comunicação total. Dessa maneira, mesmo com a…

ano de 1855, data em que chegou ao Brasil convidado e trazido por D. Pedro II. No decorrer dos anos, várias metodologias eram introduzidas nos ensinamentos aos alunos surdos no Brasil, entre as varias metodologias estava o oralismo também a comunicação total e o Bilinguismo e a Pedagogia Surda. Neste trabalho estara descrito os metodos mais adequado para o ensino-aprendizagem dos surdos também a inclusão dos alunos surdos em salas regulares deensino quais os obstaculos encontrados…