Oralidade Pe O Ato De Comunicar Se Através Da Fala

Português Instrumental Sumário UNIDADE 1 – Comunicação..................................................................... 02 UNIDADE 2 – Linguagem – Língua – Fala................................................. 11 UNIDADE 3 – Noção de Texto................................................................. 17 UNIDADE 4 – Redação Técnica............................................................... 21 UNIDADE 5 – Gramática e Ortografia....................................................

Prof. Esp. Arnaldo Júnior 1 Português Instrumental Sumário UNIDADE 1 – Comunicação..................................................................... 02 UNIDADE 2 – Linguagem – Língua – Fala................................................. 11 UNIDADE 3 – Noção de Texto................................................................. 17 UNIDADE 4 – Redação Técnica............................................................... 21 UNIDADE 5 – Gramática e Ortografia.......................

existe entre a Arte de bem ler e aquela de bem falar".4 Embora a definição de Le Texier pressuponha a decifração da escritura, enfatiza a destinação oral desta atividade. No século XVIII e início do XIX, o conceito de leitura parece confundir-se com a fala e a audição, podendo prescindir da habilidade de decifração dos sinais gráficos de que se compõe a escrita. Se entre intelectuais o processo de ouvir ler fazia parte das formas de sociabilidade, parecendo coisa comum, qual não seria o…

inerentes ao processo de Inclusão em Educação, representadas através da elaboração coletiva de planos de aulas. Partimos do pressuposto de que, ao aprofundarmos os estudos sobre os processos de ensino e de aprendizagem do aluno com Transtorno Autista, facilitaríamos o processo de ensino e de aprendizagem dos demais alunos. Isto porque, o aluno com Transtorno Autista apresenta peculiaridades no curso de seu desenvolvimento que, se observadas através de uma perspectiva pedagógica baseada…

tentei o vestibular na Universidade federal do Pampa na cidade de Jaguarão/RS e fui aprovada. Alusivo a esta experiência posso dizer que foi e está sendo válida, pois por mais que a Unipampa trabalhe somente com a teoria em quase todas as disciplinas, através das leituras nós acadêmicos aprendemos muito. Mas recordo-me que antes de ingressar nesta Universidade eu acreditava que esta viria a ser uma continuação do curso normal, vindo a trabalhar de uma forma mais prática, concreta,…

LÍNGUA (À guisa de Prefácio) A música transcende os espaços espirituais e materializados da humanidade. A música está em todos os seres desde os primórdios da existência da vida. A canção surge nas ondas do mar, nos gemidos das folhas e das pedras através dos ventos, nas chuvas batendo nos telhados e janelas. A música, o canto, as vozes e os sons suscitam desde o bailar da vida no útero materno até o instante da travessia final de nossa existência. A canção nina a criança, alivia a dor…

Cristo, na cruz, pouco antes de morrer. Esse recurso de repetir palavras de outrem equivale a: a) emprego de termos moralizantes. b) uso de vício de linguagem pouco tolerado. c) repetição desnecessária de idéias. d) emprego estilístico da fala de outra pessoa. e) uso de uma pergunta sem resposta. TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES. (Enem 2005) Leia estes poemas. Texto 1 - AUTO-RETRATO Provinciano que nunca soube Escolher bem uma gravata; Pernambucano a…

A presença da arte na educação infantil: olhares e intenções – Gilvânia Pontes PONTES, Gilvânia Maurício Dias de. A Presença da Arte na Educação Infantil: olhares e intenções. Natal: UFRN, 2001. (Dissertação de Mestrado) RESUMO Embora a oralidade e a escrita tenham recebido maiores atenções por parte dos teóricos que tratam de Educação Infantil e também por parte dos professores, as linguagens artísticas sempre estiveram presentes no trabalho com crianças. A essas linguagens…

dinâmica de Serpa: - A administração de um conflito e suas implicações na redução dos seus efeitos negativos; (preocupação com a administração correta da resolução do conflito). - Os efeitos produzidos por conflitos são determinados pela forma através da qual são interpretados e administrados. Problema: Generalidade do cérebro (superficialidade das coisas) + Especificidade dos eventos. O conflito vai ser único, irrepetível e concreto Os eventos são cognoscíveis (uma coisa que…

___________________________________________________________ Português  _________________________________________________________________________________________________________________________ fala como um grupo de adolescentes de 16... Cada geração tem sua maneira própria de se comunicar e isso é fácil observar no dia a dia. Um importante fenômeno linguístico que aparece quando estudamos as variações entre gerações é a gíria. Cada geração adota um certo número de expressões,…