Oralidade Pe O Ato De Comunicar Se Através Da Fala

vista filológico e sim do metafísico, no sertão fala-se a língua de Goethe, Dostoievski e Flaubert, porque o sertão é o terreno da eternidade, da solidão (...) No sertão, o homem é o eu que ainda não encontrou um tu; por ali os anjos e o diabo ainda manuseiam a língua. (Entrevista a Günter Lorenz, A literatura e a vida -1965) A grande novidade lingüística introduzida pelo regionalismo de Guimarães foi a de recriar, na literatura, a fala do sertanejo não apenas no nível do vocabulário,

gestos, vídeos, para entender o que está proposto. Anderson França 2 TEXTO 01 A importância da leitura com fonte de conhecimento e participação na sociedade! Ler significa aproximar-se de algo que acaba de ganhar existência. Ítalo Calvino O ato de ler é soberano. Implica desvendar e conhecer o mundo. É pela leitura que desenvolvemos o processo de atribuir sentido a tudo o que nos rodeia: lemos um olhar, um gesto, um sorriso, um mapa, uma obra de arte, as pegadas na areia,…

1. LÍNGUA E FALA A) LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO Quando duas pessoas se comunicam e interagem entre si, dizemos que eles assumem papeis de interlocutores no ato comunicativo. Interlocutores são as pessoas que participam do processo de interação humana. Para se comunicar e interagir, as pessoas fazem uso da linguagem. Linguagem é o processo de interação comunicativa que se constitui pela construção. A fala, os gestos, o desenho, a pintura, a música, a dança, o código morse, o

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 1. O ATO DE LER A leitura não pode ser encarada como simples decodificação de signos, atividade mecânica que determina uma postura passiva diante do texto. Paulo Freire (1985: 11) diz: A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção

de livros literários. AULA 01 Levantamento dos conhecimentos prévios/introdução ao estudo do gênero Objetivo geral Diagnosticar os conhecimentos que os estudantes já possuem sobre o gênero Contos literários, explorando as práticas de oralidade, leitura e escrita. O que devo aprender nesta aula u Partilhar com os colegas as percepções de leitura de contos lidos e ouvidos. u Valorizar a leitura literária como fonte de entretenimento e prazer. u Antecipar o…

casa e você nem quis ler! E o pior para essa mulher não era a descoberta do que acontecia. Devia ser a descoberta horrorizada da filha que tinha. Ela nos espiava em silêncio: a potência de perversidade de sua filha desconhecida e a menina loura em pé à porta, exausta, ao vento das ruas de Recife. Foi então que, finalmente se refazendo, disse firme e calma para a filha: você vai emprestar o livro agora mesmo. E para mim: "E você fica com o livro por quanto tempo quiser." Entendem? Valia…

nós professores acreditamos na mudança é necessário este comprometimento. E focarmos e direcionarmos nossas ações propondo uma educação, conforme Paulo Freire nos presenteia com sua sabedoria e nos orienta em que a construção do conhecimento seja através do diálogo e interação entre os educandos e o educador; e o educador apenas media o conhecimento, utilizando as experiências e saberes trazidos pelos alunos para dentro de sala e servindo de alicerce para seus planejamentos. Como me…

internet. Antes dela, uma TV local e uma rádio local só podiam ser captadas em sua cidade e cidades vizinhas. Um jornal local só atingia a tempo os leitores destas cidades. O outro liam as notícias com o atraso dos correios. Para se comunicar com uma pessoa de outra cidade você tinha que usar o telefone, muito caro, carta ou telegrama. Documentos e fotos tinham que ir pelos correios. E as fotos ainda tinham que ir a um laboratório para ser reveladas. Nem sei o que é isso...

cursos de Educação Profissional do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI de Mato Grosso. Este material tem o objetivo de atender as demandas industriais e satisfazer as necessidades de pessoas que buscam atualização e conhecimentos através de cursos profissionalizantes. Os conteúdos formativos deste material foram concebidos para atender as Áreas Tecnológicas de atuação do SENAI, alinhados aos Perfis Profissionais Nacionais elaborados por Comitês Técnicos Setoriais do SENAI…

manipulável e não crê em lemas que alguns fazem passar por idéias.” (Mário Vargas Llosa) Resumo Nesse trabalho, buscamos evidenciar os processos no qual o ser humano passa ao longo de sua vida até que se forme “O ser leitor”, buscando mostrar através das diversas pesquisas realizadas por estudiosos como Lev Semenovich Vigotski, Jean Piaget, Paulo Freire, entre outros tentar compreender as complexas e difusas fases a qual o cérebro humano se prepara para o aprendizado.…