Pierre Nora e o tempo presente: entre a memória e o patrimônio cultural

Pierre Nora e o tempo presente: entre a memória e o patrimônio cultural Janice Gonçalves* Resumo: Busca-se indicar a contribuição do historiador Pierre Nora para os estudos relacionados ao campo do patrimônio cultural, em especial a partir da noção de “lugares de memória”. Para tanto, são considerados sobretudo textos de sua autoria presentes na obra Les lieux de mémoire, por ele dirigida e originalmente publicada entre 1984 e 1992, além de artigos publicados ao longo e depois desse período, nos quais são perceptíveis mudanças de tom, revisões de posturas e respostas a críticas. Palavras-chave: Pierre Nora, lugares de memória, patrimônio cultural. Abstract: This article aims to highlight the contribution of the historian Pierre Nora to the cultural heritage field, especially through the notion of “sites of memory”. For this purpose, there are considered Nora’s texts included in Les lieux de mémoire, edited between 1984 and 1992, and the articles published during and after that work, in which there are seen changes of the author’s perspectives, revisions and answers to criticisms. Keywords: Pierre Nora, sites of memory, cultural heritage. Em texto originalmente publicado em 1992 como conclusão da obra Les lieux de mémoire, Pierre Nora considerava que, ao menos desde a década de 1980, a França, em especial, estava mergulhada em uma “era da comemoração”. Mas não se tratava da comemoração de tipo clássico, “nacional”, com um promotor privilegiado…

introdutórias para uma discussão acerca da história e da memória Fabiano Junqueira de Freitas Paula Lou Ane Matos Braga O debate sobre a relação entre história[*1] e memória é uma das grandes discussões teóricas que têm se imposto a várias gerações de historiadores, pois estrutura os fundamentos e objetivos do fazer histórico. A memória não pode mais ser vista como um processo parcial e limitado de lembrar fatos passados, de valor acessório para as ciências humanas. Na verdade, ela…

VISUAL E METODOLOGIAS DO ENSINO DA ARTE PATRIMÔNIO E REGISTRO DE MEMÓRIA PROFª Ms. SÍRIA BORGES Bernardo Aurélio de Andrade Oliveira POR UMA NOVA VELHA PRAÇA PEDRO II: A QUE CUSTO? Teresina 2008 Por uma nova velha Praça Pedro II: a que custo? Por Bernardo Aurélio Resumo: A praça Pedro II já passou por muitas intervenções que sempre alteraram sua estrutura física. Desde sua criação as mais significativas foram as da década de 50, de 70 e de 90. A primeira contribuiu para…

Memória coletiva é a memória de um grupo de pessoas, tipicamente passadas de uma geração para a seguinte,1 ou ainda a memória compartilhada de um grupo, família, grupo religioso, étnico, classe social ou nação.2 Pierre Nora definiu como "a memória, ou o conjunto de memórias, mais ou menos conscientes de uma experiência vivida ou mitificada por uma comunidade, cuja identidade é parte integrante do sentimento do passado".3 Origem[editar | editar código-fonte] Quando o sociologista…

analise das letras das musicas interpretadas por Luiz Gonzaga, que sintetizasse uma serie de categorias analíticas elaboradas. Utilizando como primeira indicação metodológica e teórica de análise o referencial apresentado por Peter Burke, em seu livro: “O que é história cultural”, mais precisamente no capítulo IV, o qual, Burke intitula de “Um novo paradigma”. Essa expressão utilizada por Peter Burke trata da problemática “Nova História Cultural”, o novo estilo de historia cultural, deve…

Memória e História da Educação: entre práticas e representações Clarice Nunes* Recorro a Eduardo Galeano para abrir a apresentação deste artigo citando, de memória, uma das suas reflexões sobre a cultura do esquecimento que oprime os povos latino-americanos: Estou lendo um romance de Louise Erdrich. A certa altura, um bisavô encontra seu bisneto. O bisavô está completamente lelé (seus pensamentos têm a cor da água) E sorri com o mesmo beatífico sorriso de seu bisneto…

Fichamento: “O que é o virtual?”, Pierre Lévy 07/03/2010 por Tiago Nogueira 5 Votos LÉVY,Pierre. O que é o virtual? São Paulo: Editora 34, 1999. “O que é o virtual?” é uma excelente obra do grande filósofo da Informação Pierre Lévy, que desenvolve de forma bem argumentada questões sobre Virtualização, atualização, Potencialização e Realização. Virtualização, para Lévy, não se realiza, como imaginávamos, apenas dentro das máquinas computacionais, mas sim num…

ARTIGOS Memória, História e Tempo: perspectivas teórico-metodológicas para a pesquisa em Ensino de História * Maria Carolina Bovério Galzerani** Resumo A proposta fundamental deste artigo é discutir o conceito de memória – na relação com o de história e de tempo -, com o objetivo de abrir brechas alternativas para a pesquisa em ensino de história. Para tal prioriza, sobretudo, o diálogo com o filósofo Walter Benjamin. Neste sentido, problematiza tendências acadêmicas…

Caminhos e memórias da Força Expedicionária Brasileira (FEB) na Itália Marcelo de Mello Ribeiro Edgley Pereira de Paula 1. Introdução De fato, vivemos “tempos interessantes”1, se por um lado o processo globalização, aponta para um Mundo sem fronteiras, massificado e até certo ponto superficial, verificamos em resposta a esse “estado de coisas” o aparecimento de resistências culturais, sejam através de grupos sociais organizados ou mesmo de instituições do poder público, ora…

Chaise2 Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) Resumo O presente ensaio é um estudo do filme Jango. Como, quando e porque se depõe um Presidente da República (1984), dirigido pelo cineasta Sílvio Tendler. A produção resgata uma importante passagem da história do Brasil, atualizando-a, à luz das novas condições sociais e políticas. Pretende-se demonstrar como o documentário constrói de maneira positiva a imagem do presidente por meio da sequência de cenas escolhidas,…