Onu Unesco A Respeito Do Tema Diversidade Cultural

Curso: PEDAGOGIA Disciplina: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Nomes: | | | Elisangela Cavalcanti Rosa | RA | 422385 | Joselaine Peixoto Neves Pereira | RA | 422490 | Maria Clarice dos Santos | RA | 422568 | Rosemeire Ap. Bernardo da Silva | RA | 422785 | Sonia Murbach Escobar | RA | 422808 | Título da Atividade: Direitos Humanos e Pluralidade Cultural Profª. Ma. Ana Maria…

outro também pode atender a interesses distintos, com reações diferentes da do espanto que tende a inferiorizar a outra cultura para legitimar, muitas vezes, uma ação de dominação ou de afirmação etnocêntrica. Existem também aqueles que frente à diversidade, buscam entender as contradições de sua própria sociedade, a fim de perceber que, na verdade, o bárbaro é ele, a sua cultura, sua sociedade. Como disse MONTAIGNE no século XVI em relação aos habitantes originais da América recém…

aula de hoje o tema das Organizações Internacionais e Blocos Regionais inseridos na economia mundial do século XX, não é mesmo? Pois bem, trabalharemos aqui as Organizações Internacionais focando seus aspectos e influências sobre as políticas nacionais e internacionais, pois uma coisa está totalmente ligada a outra!! Assim, pessoal, eu gostaria de reforçar hoje um pouco mais algumas questões de globalização, pois, no ano passado (2011), foram recorrentes as questões sobre este tema.…

necessidades humanas são materiais e espirituais. Como valor ético, a vida passou a ser respeitada, mediada por particularidades culturais. No convívio social, cada pessoa é condicionada por esse valor, tendo que respeitá-lo. Consciente ou não do mesmo. Assim, a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), ONU, 1948, e seus Pactos de Direitos Humanos, 1966, ONU, proclamam a existência de uma dignidade essencial e intrínseca, inerente à condição humana. Mais que uma vida física,…

Educacao de Jovens e Adultos__Final.P65 1 29/11/2005, 14:45  UNESCO 2004 Edição publicada pelo Escritório da UNESCO no Brasil Education Sector Division of Educational policies and Strategies Section for Support for National Educational Development/ UNESCO-Paris Os autores são responsáveis pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações…

Antropológica, quando esta finalmente percebe que o outro não é nem um “selvagem”, um “bárbaro” ou um “civilizado”, mas apenas diferente. É essa a essência do conceito de alteridade, o grande esteio da ciência que estuda as culturas, a diversidade cultural e a identidade cultural. Pergunta 4 0 em 0.2 pontos Leia com atenção as definições abaixo e responda a questão proposta: . "tudo o que caracteriza uma população humana"; . "o conjunto de modos de ser, viver, pensar…

Nações Sul-Americanas (UNASUL) 7 Ordem Soberana e Militar de Malta 7 Principais áreas de intervenção da ONU são: 7 Organização das Nações Unidas (ONU) 8 Objetivos principais 8 Principais Órgãos: 9 Assembleia Geral 9 Conselho de Segurança 9 Conselho Económico e Social 10 Conselho da Tutela 10 Tribunal Internacional de Justiça 10 Secretariado 10 Agências especializadas da ONU 11 UNICEF 11 UNESCO 11 OMS 11 FMI 12 Banco Mundial 12 ACNUR 12 Papel crescente das organizações internacionais…

conflitos são muitas vezes esquecida. A comodidade é, aliás, o caminho sempre mais fácil a seguir. A falta de aceitação das diferenças e a ausência de comunicação são, na maioria das vezes muito evidentes. Assim, o tema da Paz Mundial é um tema extremamente actual e que diz respeito a todo e a cada um de nós. Quantas vezes nos perguntamos porquê e para quê estas guerras? A verdade é que cada um pode, de alguma forma, contribuir para a consciencialização social deste verdadeiro…

Estamos preparados para o respeito e a diversidade sexual? Vivemos uma constante dualidade, alternando polos como bem e mal, certo e errado, melhor e pior. Mais do que classificar, essas polaridades muitas vezes discriminam, por conta de sua natureza subjetiva. Melhor para quem? Errado para quem? O público homossexual, historicamente, têm sido alvo e vítima de avaliações assim polarizadas, que obedecem aos limites culturais e morais de nossas sociedades. Culturais e morais?…

...........................................................................41 8 REFERENCIAL TEÓRICO Para desenvolver esta Monografia, foram utilizadas pesquisas bibliográficas, buscando uma gama de informações que contribuíssem na reflexão do tema abordado, trazendo informações teóricas, exemplos práticos e sobre tudo um olhar cada vez mais sensível sobre a Educação Inclusiva e a Inclusão Social. 9 RESUMO Este trabalho de…