Ontogenese Do Sistema Nervoso

tragam vantagens e evitar os que causam desconforto (dor). Em outras palavras, confere vantagens biológicas ao nível do individuo. A aprendizagem requer processos complexos de armazenamento de informação e sua recuperação, ou seja, plasticidade do sistema nervoso. Um exemplo interessante de aprendizagem é o imprinting (estampagem) em que um jovem animal aprende precocemente sobre como deverá ser a imagem do futuro parceiro sexual, geralmente tendo como referência os pais. Se os…

compromisso seja com a educação e seu foco principal de reflexão a escola e as questões relativas a ela. Consideramos a importância deste artigo também por sua atualidade, pois este tema vem sendo debatido dentro das Universidades e do próprio sistema. É bom lembrar que Kiguel (1983) diz: Psicopedagogia encontra-se em fase de organização de um corpo teórico especifico, visando a integração das ciências pedagógicas, psicológicas, fonoaudiológicas, neuropsicológicas e…

de preservar a sua existência. O conceito de homeostase é fundamental para o estudo do estresse, uma vez que a principal ação do estresse é justamente a quebra do equilíbrio interno que ocorre devido à ação exacerbada do sistema nervoso simpático e a desaceleração do sistema nervoso parassimpático em momentos de tensão. A aceleração do organismo, por meio da ação magnificada de determinadas funções é, muitas vezes, de grande valia para a preservação da vida, uma vez que leva o organismo…

subjacentes a tal maravilha." (François Jacob, O RATO, A MOSCA E O HOMEM. Companhia das Letras, 1998) Atendendo à sugestão de François Jacob, prêmio Nobel de Fisiologia e Medicina de 1965, contida no último período do texto: a) Diga a que etapa da ontogênese se refere o trecho "(...) O impressionante é que, terminada a fecundação, a primeira célula, o ovo fecundado, começa a dividir-se. Dá duas células. Depois quatro. Depois oito. Depois um cachinho de células. Que esse cacho…

particular (input) em cuja forma se realizará a gramática universal. A linguagem, já dada ao indivíduo com suas características essenciais, é pré-construída e emerge na primeira infância em função da maturação do sistema nervoso central (Bronckart, 1977). Conforme a criança amadurece, o sistema de regras vai se modificando, em função da interpretação que a criança faz da linguagem provida pelo ambiente. Essas transformações são a base da complexidade do output linguístico da…

medo – avança e recua. O segundo são “movimentos deslocados”, nos quais o organismo apresenta um comportamento que, a princípio, não está relacionado com a situação real. O último são as “respostas autônomas”, de origem biológica, oriundas do sistema nervoso autônomo, como por exemplo, o suor, palidez da pele e tremedeiras. Esse comportamento em situação de conflito- pressões do meio em processo de adaptação- é a matéria-prima sobre a qual o processo de evolução vai criar sinais ou…

particular (input) em cuja forma se realizará a gramática universal. A linguagem, já dada ao indivíduo com suas características essenciais, é pré-construída e emerge na primeira infância em função da maturação do sistema nervoso central (Bronckart, 1977). Conforme a criança amadurece, o sistema de regras vai se modificando, em função da interpretação que a criança faz da linguagem provida pelo ambiente. Essas transformações são a base da complexidade do output linguístico da criança.…

papel dos factores genéticos no desenvolvimento humano. Explicar o desenvolvimento humano na dupla perspectiva da filogénese e da ontogénese. Caracterizar as noções de programa genético fechado e aberto. Explicar as vantagens do inacabamento biológico do ser humano (neotenia). Caracterizar estrutural e funcionalmente os elementos básicos do sistema nervoso humano. Explicar o funcionamento global do cérebro humano. Descrever a importância do papel das áreas…

aprender um movimento novo ou reaprender certos movimentos. Certas capacidades motoras gerais e especiais só são possíveis de aprender após certa idade. Denomina-se a isso “ontogênese motora”. Ontogênese motora e a aprendizagem motora que vai desde o nascimento até a morte. Divide-se em ontogênese motora de capacidade e ontogênese motora de qualidade. Em uma determinada idade, o aluno possui condições de combinar determinados movimentos (ex: correr e transformar a velocidade horizontal…

à atenção, à consciência e a memória. A linguagem corporal e oral são funções de expressão e comunicação do pensamento e função de socialização. Entendida como a união harmoniosa de movimentos a coordenação supõe integridade e maturação do sistema nervoso. A criança percebe seu próprio corpo por meio de todos os sentidos. Seu corpo ocupa um espaço no ambiente em função do tempo, capta imagens, recebe sons, sente cheiros e sabores, dor e calor e movimenta-se (Fonseca 1988). Compreendemos que