Onde Nasceu Tizuko Morchida Kishimoto

mundo através de brincadeiras de faz de conta, jogos com bolas, arcos, rodas e bonecas. Assim, diferentes povos ao longo da história da humanidade, deixaram registrados em murais, desenhos, esculturas e pinturas aspectos variados da vida cotidiana onde a presença dos jogos, brinquedos e brincadeiras são elementos que geralmente caracterizam como crianças os indivíduos ali representados. Entre os egípcios, os gregos, os romanos, os maias, e os indígenas os jogos aparecem como partes de…

Através das representações simbólicas a criança aprende a expressar a forma como ela vê a sua realidade, e também como imagina que esta é ou como poderia ser. Contemporaneamente têm-se discutido mais aprofundadamente as relações professor-aluno, onde se entende que o processo educativo não se restringe a esta relação em particular, mas sim, ao ambiente em geral que envolve acadêmicos, professores, gestores, pais, enfim toda a cadeia humana envolvida neste processo. Assim, o espaço…

infância demarcou certos limites para a expressão pública.Pode-se dizer que tais limites consideram /sic/ em que o domínio público era o lugar reservado na sociedade para o jogo adulto”. (RICHARD SENNETT. 1988.p.123). Seguindo essa trilha, Tizuko Kishimoto (1999), no texto Jogos Tradicionais Infantis, analisa a imagem da criança, nos tempos do engenho de açúcar, e o seu brincar, mostrando paralelamente as origens étnicas das brincadeiras infantis. Grande parte das práticas lúdicas…

| | INTRODUÇÃO O ser humano, em todas as fases de sua vida, está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo contato com seus semelhantes e pelo domínio sobre o meio em que vive. Ele nasceu para aprender, para descobrir e apoderar-se dos conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos, e é isso que lhe garante a sobrevivência e a integração na sociedade como ser participativo, crítico e criativo. A esse ato

transforma barreiras para o desenvolvimento de trabalhos com educação, e praticas esportivas, e que apesar das particularidades o todo se completa, refletindo em suas realidades pessoais e sociais. O presente trabalho tem como foco o esporte handebol, onde teve como proposta analisar através de uma pesquisa de campo, como se dá a formação de alunos-atletas, na cidade de Melgaço, situada no arquipélago do Marajó. Foram utilizados como recursos de pesquisa entrevistas com os sujeitos…

lúdico na escola, onde vimos que esse autor defende a importância do jogo e afirma que o mesmo surge já nos primeiros meses de vida da criança. Fizemos também uma abordagem das idéias de Vygotsky, que defende a idéia de que o lúdico começa aos três anos de idade. Afirma também, que toda situação imaginária possui regras implícitas e que todo jogo de regras contém situações imaginárias. Outro enfoque de nosso trabalho foi a relação do jogo com a aprendizagem, onde…

sistemático e intencional, o desenvolvimento das crianças, garantindo a aquisição de novos conhecimentos e a realização de novas aprendizagens a partir da valorização do saber que elas mesmas possuem. Proporciona, assim, um ambiente rico em estímulos, onde elas desenvolvem suas potencialidades através de atividades lúdicas e educativas . Toda atividade que se realiza com prazer é mais assimilável. É brincando que a criança percebe melhor o mundo, descobre os seus mistérios,…

assinala o reconhecimento do estudo psicológico do aluno e a acentuação do valor humanístico e espiritual da educação. Ele dá ênfase à importância dos jogos que aparecem, por várias vezes, em seus escritos no processo de aprendizagem das letras (KISHIMOTO, 2003). Com base nas explicitações acima, percebemos que a criança é considerada um pequeno adulto. A infância é considerada o período mais frágil do desenvolvimento humano. A instrução estava diretamente organizada com base no…

possibilitando assim, o aprendizado de varias habilidades úteis a sua vida social e afetiva. O homem durante toda vida está sempre pronto para conquistar novos conhecimentos pelo contato com seus semelhantes e com o meio em que vive. Nasceu para aprender criar, dominar e esse aprendizado lhe garante a sobrevivência. A educação é um ato de busca, de troca, de interação e apropriação, sendo assim, é uma ação conjunta entre as pessoas que cooperam…

que segundo Ferrão (2008, p 103) “é baseada na consulta de todas as fontes secundárias relativas ao tema que foi escolhido para a realização do trabalho”. As pesquisas foram feitas tendo como norte autores estudiosos no assunto como: Friedmann, Kishimoto, Kami, Piaget, Vygotsky, Froebel e Dewey. O trabalho foi desenvolvido através de seguintes passos metodológicos: seleção bibliográfica, classificação dos livros, fichamentos dos livros, artigos, revistas e textos, análise das…