Oficina Pratica Pedagogica Em Historia Ii

Achilles Rockstrok Cardoso RELATÓRIO DE ESTÁGIO EAD293 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - PEDAGOGIA - ITANHÉM 2009 Observação empírica do fenômeno educativo em suas dimensões teórico-metodológicas. Itanhém Bahia 2012 Achilles Rockstrok Cardoso Professora: Sandra Augusta de Melo Tutora de apoio: Simone de Fátima Carvalho Ribeiro Tutoras Presenciais: Maria de Fátima Sousa Silva e Neuirk Silva Pereira

atividades realizadas na ação pedagógica –gestão ...................123.3 Descrições das atividades desenvolvidas na intervenção.....................................154. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS................................................................175.CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................186. REFERÊNCIAS7. APÊNDICES8. ANEXOS1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO O Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica foi…

4- Sala de recursos ( 2 )O professor especializado pode atender de 8 a 15 alunos com organização curricular e metodologias alternativas. 5- Oficinas pedagógicas profissionalizantes ou semiprofissionalizantes ( 3 )O professor especializado ou a equipe multidisciplinar se deslocam periodicamente, objetivando dar o suporte e o apoio ao aluno. 6- Oficinas de artes ( 4 )Dispõe de recursos didáticos apropriados, equipamentos especializados para dar apoio e complementar o trabalho…

Universidade de Uberaba, como parte da exigência do estágio curricular Supervisionado Obrigatório à Ensino Fundamental- Anos Finais da etapa IV do curso de Pedagogia à Distância-EAD. TIMÓTEO-MG 2015 Sumário 1 Introdução 4 1 A escola e a sua história 5 3 Espaço Físico 7 4 Projeto Político Pedagógico 10 4.1 As pessoas envolvidas na elaboração do PPP 11 4.2 Propostas/ Metas/ Ações 11 4.3 Objetivos e Metas da Escola 11 4.4 Projeto Contemplado na Proposta 13 4.5 Missão 13 4.6 Visão 14 4.7…

Universidade Federal Fluminense Faculdade de Educação – Pedagogia História da Educação II Professora Doutora Alessandra F. de Schueler Projetos e Estratégias de Implementação da Escola Nova na Capital do Brasil (1922-1935). Diversos conhecimentos e ações pedagógicas tornaram a denominação escola nova. Tinham a proposta de novas técnicas em relação a educação e suas práticas, apresentando um reforço da psicologia, ciências biológicas em…

...19 REFERÊNCIAS..........................................................................................................36 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o…

Orientadora: Tatiane Cristiane Barbosa Supervisora de Campo – Orientadora: Joelma Antônia Estevam MARNGÁ 2014 SUMÁRIO 1- APRESENTAÇÃO.............................................................................................04 2- HISTÓRIA DO MUNICÍPIO.....................................................................04 3- DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO.............................................................05 3.1…

eles situados na cidade Salvador na Bahia. O projeto é baseado no tema matricial do PIBID-História: História, memória e educomunicação para a difusão dos direitos Humanos, que se alicerça no Plano Nacional dos Direitos Humanos 3 – PNDH3, para buscar nos seus eixos, os temas transversais que estruturam os planos de trabalho dos bolsistas. Palavras-chave: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. HISTÓRIA. MEMÓRIA. EDUCOMUNICAÇÃO. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação…

diversas normas e a adequação discursiva. Tipos de textos. Estrutura e aspectos do desenvolvimento textual. Coesão e coerência. As diversas superfícies de leitura. Produção e recepção do texto: processos de síntese, ampliação, avaliação e reescrita. II - OBJETIVOS GERAIS • • • ampliar o universo cultural e expressivo do aluno; trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade; produzir na linguagem oral e escrita textos diversos; III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS…

CEFET/RJ FUNÇÃO/GRUPO/DISCIPLINA Coordenação de Disciplina ‐ Gestão de Empreendimentos Turísticos II Relações Interpessoais Projeto de TCC Gerenciamento de Projetos Espanhol I Espanhol II Linguagem e Trabalho Transportes Turísticos II Coordenação de Disciplina – Gestão de Agências de Viagens II Conteudista de Disciplina – Gestão de Agências de Viagens II Candidatos Nota CV Nota Auto‐apres Média Classificação…