Evação Escolar

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAZONAS-CIESA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PROJETO EVASÃO ESCOLAR ESCOLA ESTADUAL ENGENHEIRO ARTUR SOARES AMORIM EVASÃO ZERO MANAUS 2011 GISELLE SILVA DE BARROS WESLLEN LIMA DE MELO PROJETO EVASÃO ESCOLAR Projeto apresentado à disciplina de Elaboração de análise de Projetos Públicos, para obtenção da nota parcial da 4º npc, solicitado pela professora Aline dos Santos Monteiro. MANAUS 2011 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO...................................................................................................4 2 DIAGNOSTICO SITUACIONAL...............................................................................5 3 ÁRVORE DE PROBLEMA.......................................................................................8 4 OBJETIVO...............................................................................................................9 4.1OBJETIVO GERAL................................................................................................9 4.1OBJETIVOS ESPECÍFICOS..................................................................................9 5 POPULAÇÃO ALVO...............................................................................................9 6 ESTRATEGIA............................................................................................

VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 …

VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 …

PósGraduação em Educação. Orientação : Jane Soares de Almeida 1. Escola de Tempo Integral 2. Escola pública 3. Ensino fundamental I. Título BANCA EXAMINADORA _______________________________ Prof(a). Dr(a). Jane Soares de Almeida (Presidente) _______________________________ Prof(a). Dr(a). Maria Leila Alves _______________________________ Prof(a). Dr(a). Luciana Maria Giovanni Resumo Este trabalho tem por objetivo descrever a proposta atual de Escola de Tempo Integral no Estado…

1 FACULDADE IEDUCARE PAULO EDUARDO GOMES COUTINHO A IMPORTÂNCIA DA OFICINA PEDAGÓGICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. INDEPENDÊNCIA – CE 2014 2 FIED - FACULDADE IEDUCARE A IMPORTÂNCIA DA OFICINA PEDAGÓGICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. Projeto de Pesquisa Apresentado pelo aluno Paulo Eduardo Gomes Coutinho, à coordenação Acadêmica do IEDUCARE como parte das Exigências para Obtenção do Título de Especialista, outorgado pela …

Oficinas Sócio-Educativas PROJETO DE SOLIDARIEDADE PEDREIRA PROJETO DE SOLIDARIEDADE PEDREIRA OFICINAS SÓCIO-EDUCATIVAS ÍNDICE: 1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Objetivo da Instituição Missão da Instituição Histórico Experiências Sociais Premiações Parcerias Participação em redes Divulgação em meios de comunicação Principais atividades realizadas 2. PROJETO: OFICINAS SÓCIO-EDUCATIVAS Apresentação Justificativa Área de Cobertura Público Alvo Objetivo Geral Objetivos Específicos…

final de conclusão do Curso Competências básica no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora: Luciene Benjamin Silva Guimarães Multiplicadora: Lainir Bento da Silva Moraes Palestina de Goiás – GO, Fevereiro de 2015. RESUMO O Programa Mais Educação é uma parceria do Governo Federal e o Município de Palestina de Goiás garante, por meio da transferência de recursos financeiros, do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) uma educação integral aos alunos de toda a educação…

pedagógico, se faltou recurso, se os professores atuaram bem nas oficinas, se ela acompanhou bem os programas, se houve envolvimento da direção e outros). É um relatório. se os professores atuaram bem nas oficinas: Março e Abril/2013 O Programa Mais Educação integra as ações do Plano de Desenvolvimento (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular na perceptiva da Educação Integral. A Educação integral está…

Corrêa, nº 01 66075-110 – Belém – Pará Resumo: A educação ambiental é fundamental no processo de formação educacional das pessoas, no qual deve ser inserida desde os primeiros passos da população. Além disso, a preocupação com a degradação do meio ambiente aliada à era do consumismo supérfluo, o projeto “Saberes e práticas de responsabilidade social na Escola Estadual Rui Paranatinga: ações socioeducativas nos bairros do entorno do Polo Petroquímico de Miramar em Belém” e na…

Legislação do Ensino no Brasileiro Educadora: Sílvia Cristófoli Educandos: Anne Gabriela, Evandro, Iraci, Juan, Lais, Leandro e Priscila. Síntese da apresentação do NB responsável pelo Programa Mais Educação Introdução O programa mais educação teve seu início ou sua gênese sendo discutida no ano de 2004 e em 2006 uma equipe elaborou um documento na qual a partir de uma concepção de educação elaborou-se uma justificativa para o lançamento desse programa com base na educação integral. O…