Oficina No Ensino Medio

universitários a formar o Grupo de Estudos em Ensino de Ciências e Matemática (GREECIM) com o propósito de trabalhar de forma conjunta na superação da fragmentação do conhecimento na formação inicial dos docentes da educação básica. O estudo caracterizou-se como uma pesquisaação, em que o processo de construção apresenta-se como uma estratégia para o desenvolvimento de professores e pesquisadores, possibilitando que estes utilizem suas pesquisas para aprimorar o ensino e,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DE MATEMÁTICA, ESTATÍSTICA E COMPUTAÇÃO CIENTÍFICA ANDREA OGATA HIRAMATSU OFICINAS MATEMÁTICAS CONTRUINDO O SABER SÃO PAULO OUTUBRO 2011 Universidade Estadual de Campinas Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica OFICINAS MATEMÁTICAS CONSTRUINDO O SABER Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica, UNICAMP, como requisito…

Alimentos - Campus Capão do Leão, CEP 96010-900, Capão do Leão/RS. Palavras-Chave: Oficina, Energia Nuclear. Área Temática: Formação de professores - FP Resumo: o presente trabalho relata a experiência de bolsistas do pibid-química, da ufpel, no planejamento e desenvolvimento de uma oficina sobre energia nuclear para alunos do ensino médio, em uma escola da rede pública estadual, da cidade de pelotas. a oficina, planejada a partir de uma exposição sobre o ano internacional da…

OFICINA DE LITERATURA AFRICANA TEMA: IMPORTÂNCIA DA LITERATURA AFRICANA EM SALA DE AULA Objetivos Gerais: Revelar os conhecimentos empíricos acumulados ao longo dos anos e passados através das mídias ou de geração em geração sobre a o continente africano (África). Aproximar os alunos da história e da literatura sobre a África através das poesias e contos africanos, em especial, escritores africanos de língua portuguesa. Incentivar os alunos a leitura e produção textual através das

|Conciliação trabalho/família/escola. | | | |Falta de base (conhecimento) do ensino fundamental; | | | |Metodologia docente;

a realidade onde estamos inseridos oportunizando mais conhecimento e consciência sobre as questões relativas ao meio ambiente e sua preservação. Oportunizar maior conhecimento sobre a historia, tradições e cultura gaúcha em todos os níveis de ensino. Despertar o gosto pelas tradições gaúchas. 4. DESENVOLVIMENTO DE CADA AÇÃO: (DUAS AÇÕES): descrição das atividades desenvolvidas, citando o que foi realizado. 1ªação: 1 visita 2ªação: 1 visita Lembramos que 2 visitas nas duas ações são o

temas: Equação Afim e Equação Quadrática. Ao longo dos nossos estudos, em sala, através do estudo dos materiais pedagógicos, extra classe, nas pesquisas para a elaboração do trabalho, e em campo (sala de aula), percebemos que alunos do 1º ano do Ensino Médio passavam por uma grande dificuldade no conteúdo de funções. A partir daí nos encontramos num grande dilema: por que os alunos da respectiva série tem dificuldade em aprender esse conteúdo? Será que o nível de abstração do conteúdo é…

alunos nas aulas de reforço Alunos engajados Oficina de grafite mudou a forma como os estudantes se apropriam do espaço escolar Cheguei à EE Padre Anchieta como coordenador pedagógico no ano passado e um dos meus primeiros desafios foi atrair os alunos com dificuldades de aprendizagem para as aulas de reforço, que ocorriam aos sábados. Como fui professor de Arte e também trabalho com grafitagem, resolvi propor um projeto nessa área, oferecendo oficinas junto com a recuperação,…

Saber do Aluno e o Ensino de Geografia na EJA: conflitos e possibilidades da prática docente Material necessário: Data-show e papel ofício A4 para os inscritos Resumo Tendo em vista a multiplicidade de fatores que influenciam os processos do ensino-aprendizagem na EJA, faz-se necessário estabelecer um dialógo entre os sujeitos destas práticas. Dessa forma, na oficina proposta, pretende-se discutir as repercussões desses processos para os docentes e em especial para o ensino da…

IMPORTÂNCIA DE UMA COLEÇÃO DE FRUTOS PARA AULAS PRÁTICAS DE BIOLOGIA VEGETAL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Izane Maria de Souza Matos * Fiorella Perotti Chalco** Universidade do Estado do Amazonas – Departamento de Biologia – Licenciatura Plena em Biologia Est. Odovaldo Novo, s/nº. Fone (92)3533-6630. CEP: 74605-010 – Parintins – AM. RESUMO No ensino de Biologia nas escolas da Região Norte, geralmente não se usa os frutos regionais para demonstração de aulas práticas…