Oficina E Matematica

MATEMÁTICA OFICINA DE TRIGONOMETRIA - Ensino Médio A Trigonometria é uma área da Matemática amplamente explorada ao longo do Ensino Médio. A intenção da oficina é de estabelecer relações com o módulo de Trigonometria, ou seja, enquanto em alguns momentos o módulo é explorado, em outros, existe a possibilidade de construção dos conceitos. Objetivos da oficina: retomar os conceitos básicos da trigonometria no triângulo retângulo e, em seguida, aprofundar esses mesmos…

DE MATEMÁTICA LÉIA DA SILVA TRINDADE MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE TÓPICOS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA CASTANHAL– PA 2014 LÉIA DA SILVA TRINDADE MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE TÓPICOS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Pará, como requisito parcial para a obtenção do Grau de Licenciada Plena em…

JOGOS E MATERIAIS CONCRETOS NO ENSINO DA MATEMATICA: O USO DE MATERIAIS DO LABORATORIO PORTÁTIL DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO PIBID1 Tallys Marcos Dos Reis Sousa2 tallysmarcos@mail.uft.edu.br RESUMO O presente artigo trata da importância do uso de materiais concretos e jogo no ensino da Matemática e também relata uma experiência no subprojeto: Laboratório Portátil de Ensino da Matemática (LPEM) sobre a orientação do Prof. Mestre Freud Romão3, que tem a finalidade de…

METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA MACAPÁ 2011 2 GEANFRANCO COSTA DO CARMO PESQUISA ETNOGRÁFICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Trabalho apresentado à Pró-Diretoria de PósGraduação, para a b obtenção do Título de Especialista em Magistério Superior. Professor Orientador: MACAPÁ 2011 3 PESQUISA ETNOGRÁFICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA GEANRANCO COSTA DO…

| |Curso: Serviço Social |Série:1º B | Relatório e/ou Comprovante da Atividade Desenvolvida Nesta oficina de Língua Portuguesa de 20 horas nos foi apresentado definições sobre a classe das palavras em todos os seus âmbitos, como também referencias sobre o processo de formação das palavras e suas concordâncias. Vimos a respeito da pontuação como

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA ROGRAMA GESTAR II – MATEMÁTICA TUTOR/FORMADOR: LUCIANO ROSA GUGÉ ÁREA DE ATUAÇÃO: MATEMÁTICA COORDENADOR MUNICIPAL: LINDAURO PEREIRA DA SILVA PORTFÓLIO DO GESTAR II FORMAÇÃO GESTAR II MATEMÁTICA ALBERTO CAIRES SALOMÃO CORDEIRO-BA 2011 FORMAÇÃO GESTAR II MATEMÁTICA ALBERTO CAIRES SALOMÃO

O evento estará dividido em quatro momentos: Mesas-redondas, oficinas temáticas, cine-debate e palestra. As atividades ocorrerão nos três turnos, envolvendo alunos e professores do IFBA e de outras instituições nas dependências do Campus Valença. As temáticas foram elaboradas de acordo com a demanda discutida entre estudantes e professores dos cursos de Matemática e de Computação, sobretudo com o intuito de contemplar as expectativas das disciplinas de História da Educação, Filosofia da Educação

respeito. No 6º período tivemos aula de metodologia, onde teríamos que aprender matemática entre outras matérias, e como lá atrás, quando fizemos o antigo primário, ginasial, a matemática ainda continua sendo o bicho papão, mas diante da competência, eficiência, e a simplicidade com que o professor nos passou os problemas, aquele bicho papão foi desmascarado, e foi nessa aula que eu descobri que a maior dificuldade da matemática, não é soluções de números, mas português é só saber…

https://sites.google.com/site/pibidmatematicaitabaiana/planos-de-aula PLANO DE AULA 1 Escola Municipal Elizeu de Oliveira Série: 5º Ano Turma: A Duração: 1hora Disciplina: Matemática Professores: José Maciel Marília Santos Romerito Nascimento TÍTULO Números Naturais. OBJETIVOS GERAL No final da atividade o aluno deverá ser capaz de operacionar os números naturais com as operações aritméticas de multiplicação…

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade omplementar Data:16/03/2013 Curso:Psicologia Série:3º Semestre Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida  Matemática Financeira Para mim a oficina de matemática financeira foi muito importante para rever muitos conceitos interessantes que até então eu conhecia e não usava, ou melhor, não uso muito no dia a dia. Até porque não temos tempo suficiente hoje em dia para…