Oficina E Matematica

OFICINA DE MATEMÁTICA: LOGARITMOS IBITINGA/SP 2013 SEMINÁRIO 6 DE OFICINA DE MATEMÁTICA: LOGARITMOS Trabalho Acadêmico apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ibitinga, como requisito para avaliação do aprendizado nas aulas de Oficina de Matemática, bem como para composição de nota do 2º Bimestre.

estudantes da EJA . Apresentação A secretaria de educação esporte lazer e cultura vem através desta ação, provocar de forma lúdica o ensino de Jovens e adultos do nosso município. Português, inglês, historia, geografia, matemática, artes, educação física, biologia e matemática visam um estudo sistematizado usando no contexto escolar estratégias que tem em sua base o uso de músicas de diversos ritmos e nacionalidades. Partindo das letras das músicas que acompanham a evolução da…

geometria que possibilitam o ensino-aprendizagem Thiago Alves da Silva¹ Antonio Evangelista Ferreira Filho² Resumo O presente trabalho trata da apresentação e utilização de recursos metodológicos que tornam o processo de ensino-aprendizagem da matemática, em particular da geometria, mais interessante sob a ótica de alunos e professores do ensino básico. Enfatizamos o processo de construção do conhecimento por meio da utilização de materiais e métodos presentes no Laboratório de…

ensino: Ensino Fundamental II Componente Curricular: Artes e Matemática Série envolvida: 9º ano Tema: Arte abstrata com geometria Oficina envolvida: Trabalhar com desenhos de formas geométricas e linhas horizontais e verticais, a fim de criar uma arte abstrata. Justificativa: Sabendo da dificuldade e preconceito que tanto a arte quanto a matemática muitas vezes sofre, elaborar uma oficina que envolve arte e matemática em uma coisa só, de um jeito descontraído, pode ser um…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .................................................................06 7.1 - Interdisciplinaridade e Oficinas Pedagógicas Unindo Teoria e Prática.....06 7.2 - Nutrição e Biologia: Uma Abordagem Interdisciplinar...............................10 7.3 - Nutrição e Química: Uma Abordagem Interdisciplinar..............................14 7.4 - Nutrição e Matemática: Uma Abordagem Interdisciplinar.........................17 08 – DESCRITORES DE…

do circo: Enfeitar as crianças e Passeio; (27/3).-Projeto de Matemática: Noções de adição e subtração;-Projeto leitura:-Projeto Identidade: Eu tenho uma história; Lembrança: Tela;- Caligrafia/Numerais de 01 a 10 (págs. 107 a 120)- Caligrafia/Formas geométricas; (págs. 37 a 41).- Caligrafia/Atividades de coordenação motora; (págs. 05 a 36).- Caligrafia/As vogais; (págs. 50 a 72).- Caligrafia/Conhecendo o alfabeto; (págs. 77 a 80).-Oficina de escritores (Unidades I Minha história/ II…

Professora supervisora do estágio: Leide Laura Paiva Nome da diretora da instituição cedente: Laylen Cristina cordeiro Santana Período do estágio supervisionado IV: Julho a Novembro de 2013 Total de horas: 100 h Professores de matemática: Eder Vicente de S. Silva/Inara B. de Moraes Nascimento Professores de ciências: Leondiniz da Silva Guimarães/Simone Cícera de F. Santos SUMÁRIO…

desenvolvimento de oficinas de Iniciação cientifica com a construção de Horta vertical através da utilização de garrafas pet e compostagem para o cultivo de hortaliças e ervas a serem utilizadas pela comunidade escolar. Na oficina de jardinagem foi realizado o paisagismo na área externa da escola com finalidade de arborizar e esfriar o ambiente. Na oficina de robótica houve o desenvolvimento de um protótipo que facilita o manuseio agrícola com menor impacto ao ambiente e na oficina de…

UP: IBOTIRAMA – LINCENCIATURA EM MATEMÁTICA PERIODO 6º TÂNIA MARIA DE SOUZA DOS SANTOS PLANO CURRICULAR IBOTIRAMA - BA 2012 TÂNIA MARIA DE SOUZA DOS SANTOS PLANO CURRICULAR Plano Curricular apresentado a Universidade do Estado da Bahia -Educação a Distância, (UNEB-EAD), como requisito da disciplina Estágio Supervisionado II do curso de Licenciatura em Matemática, orientado pela Tutora Anete Otília. IBOTIRAMA – BA 2012 SUMÁRIO: 1-INTRODUÇÃO.......

JUSTIFICATIVA Este trabalho foi desenvolvido diante da grade curricular do curso de licenciatura de matemática. O Estágio Supervisionado é um instrumento imprescindível, que proporciona ao aluno o contato com a realidade na qual o mesmo atuará. Caracteriza-se como um momento de análise e apreensão do contexto real, sendo um elemento fundamental para a formação profissional. É parte integrante do processo de formação inicial e constitui-se como o espaço, por excelência, da…