Oficina Do Pcn De Matematica Primeiro Ciclo

E.E. Pandiá Calógeras 1-CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA (COMUM, INCLUSIVA E ESPECIAL) a) A história da Escola – ano e forma da criação, proposta pedagógica; características infra-estruturais desse primeiro momento; A Escola Estadual Pandiá Calógeras foi fundada em 1908. Seus alunos eram exclusivamente filhos de italianos. Em 1935, passou a denominar-se Grupo Escolar “Benito Mussolini”, líder fascista italiano. Com o termino

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA Ariana Bezerra de Sousa1 Universidade Católica de Brasília RESUMO A resolução de problemas é uma estratégia didática/metodológica importante e fundamental para o desenvolvimento intelectual do aluno e para o ensino da matemática. Porém, em sala de aula, constata-se um uso exagerado de regras, resoluções por meio de procedimentos padronizados, desinteressantes para professores e alunos, empregando-se problemas

A PRÁTICA DA INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: DO DISCURSO À PRÁTICA Vanessa Carneiro Leite1, Nyuara Araújo da Silva Mesquita2, Karly Barbosa Alvarenga3, Celso José Viana Barbosa4, Adriano de Melo Ferreira5. Resumo O presente estudo tem como objetivo apresentar aos alunos as propostas de trabalho em grupo e envolvê-los nas atividades, de forma que planejassem suas aulas de regência e outras atividades pedagógicas, sob uma perspectiva…

uma proposta flexí­vel, a ser concretizada com as orientações regionais e locais. Não configuram um cur­rículo homogêneo e impositivo, que se so­brepõe à diversidade social das diferentes regiões do país ou à autonomia de Estados e Municípios. Os PCN(s) procuram anunciar que, res­peitadas as diversidades culturais, regionais, éticas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla, a educação possa atuar no processo de construção da cidada­nia, tendo como princípio atingir…

auto-realizar. Assim, o professor passaria a ser um especialista em relações humanas, mais preocupado com as questões psicológicas do que com as pedagógicas ou sociais, ou seja mais um psicólogo do que um educador. Por isso, se essa tendência em um primeiro momento, seduziu os educadores, em um segundo, passou a cargo dos orientadores educacionais e psicólogos escolares. Na segunda metade do século XX, com o crescimento da sociedade industrial, fortemente calcada na tecnologia, desponta…

Martins Pena foi um dos responsáveis pôr isso, através de suas comédias de costumes. Outros nomes de destaque da época foram: o dramaturgo Artur Azevedo, o ator e empresário teatral João Caetano e, na literatura, o escritor Machado de Assis Nos primeiros anos da colonização, os padres da chamada Companhia de Jesus (Jesuítas), que vieram para o Brasil, tinham como principal objetivo a catequese dos índios. Eles encontraram nas tribos brasileiras uma inclinação natural para a música, a…

CIRCUITOS ELÉTRICOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS A reforma curricular nas séries iniciais impõe que os novos livros didáticos correspondam com as exigências da educação do século XXI (NUNEZ et al, 2003). Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), principais referências educativas que norteiam os currículos, o livro didático e a prática didático-pedagógica da escola (inclusive o projeto político pedagógico), destacam a importância de uma abordagem de ensino CTS. Além disso,…

levamos em conta todas as discussões feitas junto à equipe técnica da Secretaria de Estado de Educação, frente aos resultados das avaliações externas da escola, especialmente no índice de proficiência dos alunos nas disciplinas Língua Portuguesa e Matemática, bem como a necessidade de apoio ao Supervisor Pedagógico, elemento diretamente responsável pela condução dos processos pedagógicos da escola. Nas considerações finais, apresentamos as expectativas quanto a utilidade desde…

Brasileiro de Geografia e Estatística INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais ISA Instituto Socioambiental LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional MEC Ministério da Educação ONU Organização das Nações Unidas OP Oficina Pedagógica PEB I Professor da Educação Básica I PP Projeto Pedagógico SARESP Sistema de Avaliação e Rendimento Escolar do Estado de São Paulo SEB Secretaria da Educação Básica SEE Secretaria de Estado da Educação SEF…

levamos em conta todas as discussões feitas junto à equipe técnica da Secretaria de Estado de Educação, frente aos resultados das avaliações externas da escola, especialmente no índice de proficiência dos alunos nas disciplinas Língua Portuguesa e Matemática, bem como a necessidade de apoio ao Supervisor Pedagógico, elemento diretamente responsável pela condução dos processos pedagógicos da escola. Nas considerações finais, apresentamos as expectativas quanto a utilidade desde…