Oficina De Português I

Referencia historica - O convento de Mafra foi mando construi por D.joao V, rei de portugal, é o monomento barroco português mais importante da história. Reza a tradição e Frei Antonio de São Jose do Prado confirma que a origem da construção do convento, prende-se ao cumprimento de um voto que o rei D.Joao V fez a Deus no intuito de obter sucessao. A 17 de Novem de

ou língua-termo ou língua de chegada. De acordo com o autor, a tradução também está relacionada ao léxico, à sintaxe ou à morfologia da língua de origem com as mesmas estruturas da língua para qual se traduz. Rosemary Arroyo, por sua vez, em “Oficina de Tradução”, pg 11, afirma que transferência e substituição são conceitos comumente utilizados para descrever o processo de tradução e o que é fundamental, segundo o teórico Eugene Nida, é que os componentes significativos do original…

Oficina de Português II QUESTÃO 1 A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica Edição: 2ª edição Número de páginas: 493 Data: 2003 Local da editora: São Paulo Resposta: Céu, inferno – ensaios de crítica literária e ideológica- BOSI, A. 2ª ed. São Paulo (ou SP):…

DESAFIO DA ESCRITA 1 Graça Trindade e Madalena Relvão A ESCRITA NO TEXTO DOS NPPEB2 Os NPPEB de 2009 apresentam a desejada virtude de visar a criação, nos alunos, dos fundamentos essenciais para as aprendizagens pretendidas pelo Programa de Português do Ensino Secundário, em vigor desde 2001-2002. Efetivamente, e apesar da actualização (Duarte, 2008) introduzida à Organização curricular e Programas de 1991 pelo Currículo Nacional do Ensino Básico (CNEB) – Competências essenciais, em 2001,

Ejercicios Qua, 18 de Novembro de 2009 14:06 O alfabeto Espanhol apresenta-se com 29 letras, as únicas diferenças entre o alfabeto Português são as letras Ch,ll,ñ, que não existem no Português e o ç que não existe em Espanhol. Veja o alfabeto completo 3 / 47 Ejercicios Qua, 18 de Novembro de 2009 14:06 Parte inferior do formulário H - I - J - K - L - LL - M - N - Ñ O-P-Q-R-S-T-U-V W-X-Y–Z Letras Nombres de la letra A a B 4 / 47…

para fins de comprovação de Estágio, que o(a) ALUNO(A): RENATA JULIANA ARENDT SOARES DA SILVA Nº de Matrícula: 20410097 da UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI, compareceu a este estabelecimento de ensino, cumprindo na Educação Básica, Ensino Fundamental I, um total de 60 horas (SESSENTA) de Estágio Supervisionado, no período de 08/09/2014 à 26/09/2014. Por ser verdade, firmo o presente. Campinas, 29 de Setembro de 2014. _________________________________________________…

1. Identificação Escola: Centro de Estudo e Aprendizagem Integral (CEAI) Nível de ensino: 1ª a 4ª série Disciplinas de ação: Português, Artes, Geografia, Ciências, Matemática, História 2. Tema Educação ambiental 3. Justificativa Atualmente o uso dos computadores na educação, ainda não está condizente com os novos paradigmas, fazendo com que os alunos sejam meros

LENDA COMO GÊNERO DO DISCURSO: MUDANÇAS E DESAFIOS NO ENSINO DE PORTUGUÊS LEGEND AS DISCOURSE GENRE: CHANGES AND CHALLENGES IN THE PORTUGUESE TEACHING Maria Inês Batista Campos* Nathália Rodrighero Salinas Polachini** Resumo: Os conceitos de “língua”, “linguagem”, “discurso” recebem tratamento distinto em diferentes coleções de livros didáticos de língua portuguesa. O objetivo deste artigo é investigar as mudanças ocorridas no tratamento didático desses conceitos apresentados…

na Escola Municipal João Frederico Ferreira Gomes, situada na periferia de Fortaleza, no bairro Parque Genibaú, que é conhecido pela pobreza e violência. Para sua realização pudemos contar com dez professores da educação infantil e ensino fundamental I, e seus respectivos alunos, beneficiando diretamente cerca de 250 crianças e indiretamente suas famílias. Mesmo em um contexto tão difícil, conseguimos estimular a adoção de práticas alimentares e estilos de vida saudáveis. Este projeto…

ENTREVISTA COM O COORDENADOR PEDAGÓGICO A entrevista foi concedida pela Coordenadora Josenidi Matias P. de Freitas, ela é professora de português e está como coordenadora a 7 anos, na Escola Municipal Pedro Augusto. Foram aplicados dois questionários, o primeiro Pergunta para o coordenador pedagógico e o segundo Pesquisa sobre a prática pedagógica nas escolas. QUESTIONÁRIO I São muitas as atividades desenvolvidas pelo coordenador na escola, dentre elas está: Zelamento pelo…