Oficina De Português I

TATICLÉCIA BRANDÃO DE MIRANDA PLANO DE AÇÃO O PRAZER DE ESTUDAR A LÍNGUA INGLESA Trabalho apresentado á disciplina de Estágio Supervisionado II, como pré-requisito para conclusão do curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês. Tutor; Agassiz Sampaio. SERRINHA BA 2009 INSTITUIÇÃO Escola Estadual Plínio Carneiro. Endereço: Urbis Data da elaboração do plano: 27/07/2009 Alunos do 1º ano Ensino Médio, noturno. PROBLEMA O…

Excelentíssimo Senhor Doutor Juiz daVara Civil do Foro da Comarca de Birigui do Estado São Paulo. Joaquim, português, estado civil, taxista, portador do CPF número RG número, residente e domiciliado em Birigui, Rua, número, Bairro. CEP, Estado de São Paulo, por meio de seu advogado com procuração anexa, este com endereço a Rua, número, Bairro, Birigui, CEP, Estado de São Paulo, onde deverá receber as futuras notificações, vem respeitosamente á honrosa presença de…

Oficina de português 1: Considerando a relação lógica existente entre os dois segmentos dos provérbios adiante citados, o espaço pontilhado NÃO poderá ser corretamente preenchido pela conjunção mas, apenas em: Escolher uma resposta. a. Por fora bela viola, (...) por dentro pão bolorento b. Reino com novo rei, (...) povo com nova lei c. A palavra é de prata, (...) o silêncio é de ouro d. Amigos, amigos! (...) negócios à parte e. Morre o homem, (...) fica a fama Notas: 1 (CESCEM)

Curso: Sistemas de Informação Disciplina: Oficina de Programação Período: 1 Aula: 01 Professor: Michele Nasu Tomiyama Tema da Aula: Conceitos Iniciais Objetivos: 1. Idéias de programação; 2. Funcionamento geral da área de programação; Estrutura da Aula: 1. Objetivo básico da Computação 2 2. Etapas de desenvolvimento de um programa 2 3. Lógica de Programação 2 4. Algoritmo 2 5. Principais idéias 3 6. Ideia Básica 1 3 7. Ideia Básica 2 4 8. Outros algoritmos 4 9. …

.........................................................4 3- OBSERVAÇÃO DAS SALAS DE AULA.........................................................4 3.1- Observação da sala de aula da Escola Municipal Monteiro Lobato ...........4 3.1.1- Jardim I – 14/09/09....................................................................................5 3.1.2- Jardim II – 15/09/09 ................................................................................. 6 3.1. 3- 1º Ano – 16/09/09............

.........................................................4 3- OBSERVAÇÃO DAS SALAS DE AULA.........................................................4 3.1- Observação da sala de aula da Escola Municipal Monteiro Lobato ...........4 3.1.1- Jardim I – 14/09/09....................................................................................5 3.1.2- Jardim II – 15/09/09 ................................................................................. 6 3.1. 3- 1º Ano – 16/09/09............

O ABC do Português: 1ª Oficina de Aperfeiçoamento de Professores de Português como segunda língua. Georgetown University / Embaixada do Brasil nos Estados Unidos da América. Georgetown MD, 10 de janeiro de 2009. ENSINANDO O PORTUGUÊS BRASILEIRO Ataliba T. de Castilho (USP, Unicamp, CNPq) ataliba@uol.com.br Começando o papo Agradeço inicialmente ao Prof. Dr. Vivaldo dos Santos pelo convite para participar desta 1ª Oficina de aperfeiçoamento de professores de Português como segunda língua.

Projeto: Proposta de consultoria em Natal - hospedagem durante a copa do mundo de 2014. Entidade Solicitante: Sugest Consultoria SUGEST CONSULTORIA LTDA Elaboração do Projeto: Yeza Câmara Santiago de Medeiros. Data de Apresentação: 12/05/2009. I. Resumo Executivo A SUGEST CONSULTORIA apresenta a proposta de consultoria em Natal - hospedagem durante a copa de 2014. O objetivo principal das ações é hospedar os turistas que irão comparecer em Natal na copa de 2014. …

A ESSÊNCIA POÉTICA NO POEMA X A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I E II. Maria Adriana dos Santos Carneiro¹ Resumo O trabalho com poema em sala de aula pode trazer grandes contribuições para a formação do aluno desde que seja bem realizado. A fragilidade do professor hoje e dos materiais didáticos no trato com o poema é a maior responsável pela reprodução de um ensino que analisa o texto poético apenas em sua superficialidade deixando assim de lançar as…

LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Keyty Rian De Paula Santos Almeida R.A 1446049 Porto Real-RJ 2015 INTRODUÇÃO O objetivo da pesquisa é relatar a integração da escola e a comunidade, o convívio entre ambos na sociedade, na vida e no desenvolvimento escolar dos alunos e a instituição como mediadora da aprendizagem através de uma proposta pedagógica…