Oficina De Matemática Verificação De Aprendizagem

estagiária se comprometa a dedicar e analisar as atividades que serão inseridas nesta faixa etária, levando em consideração o espaço, os materiais e o tempo que será ministrado cada atividade, tais como: brincadeira, roda de histórias, roda de conversas, oficinas de desenho, confecções de brinquedos, músicas e atividades que envolvam a igualdade racial. Afirma Jean Piaget "O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas".…

uma delas coberta. Possui uma cozinha, onde são feitos os lanches diários oferecidos aos alunos, cabe ressaltar aqui que entre os funcionários da Escola há uma Nutricionista, que é responsável pela elaboração do cardápio semanal e também pela verificação dos procedimentos dentro da cozinha, tais como: limpeza, organização e aproveitamento dos alimentos. 2.3 ORGANIZAÇÃO FUNCIONAL DA ESCOLA De acordo com a entrevista feita com a diretora, a Sra Marli Pedão Mina, que está na diretoria…

COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO INTRODUÇÃO A concepção de inclusão vai além da mera permanência física do aluno na escola, abrangendo a aceitação das diferenças e providenciando meios que garantam a sua permanência com qualidade em sua aprendizagem. Essa concepção rompe paradigmas instituídos, e promove o desenvolvimento do potencial de todos os alunos, respeitando suas diferenças e atendendo suas necessidades. Tal abordagem impõe transformações importantes no funcionamento do…

Obrigatória 12 -Organização Curricular 12.1 -Matriz Curricular 12.2 -Conteúdo Programático 11.3 -Bibliografia Básica 11.4 -Bibliografia Complementar 12 - Metodologia de Ensino 13 - Material didático/pedagógico 14 -Avaliação da Aprendizagem 14.1-Conhecimento Prévio 14.2 - Expressão dos Resultados 14.3- Recuperação 14.4- Auto-avaliação 16- Pessoal Docente e Técnico Administrativo 17- Estágio 18- Certificados 19 - Casos Omissos…

UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Nataly de Aquino Piloto A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DE 6 A 7 ANOS Sorocaba/SP 2014 Nataly de Aquino Piloto A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DE 6 A 7 ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do Diploma de Graduação em Pedagogia, da Universidade de Sorocaba. Orientador: Ferreira SOROCABA/SP 2014 Profª.

acadêmico-técnico-cognitiva. Nesse sentido, as escolas de nível Fundamental e Médio mostram-se despreparadas. Um aspecto importante a ressaltar, diz respeito à qualificação dos professores. Como ensinar por meio de metodologia que valoriza o aluno como sujeito ativo da aprendizagem, da avaliação contínua, da inovação da informação tecnológica, se esse professor não foi habilitado segundo esses parâmetros? A figura do mestre intelectual deve ser difundida e buscada pelo professor,…

essa área do conhecimento tão importante e significativa para diversos ramos de estudo, uma vez que, ao entendermos o contexto e a maneira correta de se ensinar a Estatística, talvez sejamos capazes de lhe agregar a significância real deste ramo da Matemática. Com base ao exposto, esta pesquisa traz uma abordagem dos estudos direcionados ao estudo/ensino de Estatística e Probabilidade que foram publicados no Brasil nos últimos anos de modo a averiguar a carência deste tipo de trabalho no…

5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.1.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 5.1.2. ESTÁGIO CURRICULAR 5.2. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.3. INDICADORES METODOLÓGICOS 19 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 20 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 21 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 21 9. BIBLIOTECA 25 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 26 11. CERTIFICADOS…

coletadas na comunidade. Este projeto traz posicionamentos e reflexos atuais com relação à escola que queremos construir, traçando os possíveis caminhos futuros para a concretização de sua meta principal, a transformação do espaço escola em oficinas de aprendizagens e a transformação dos alunos em construtores do saber. Eis o grande desafio desta proposta, a educação de uma comunidade heterogênea que busca a escola como meio de ascensão cultural. 3. JUSTIFICATIVA …

FACILITADOR DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Camaquã 2010 ELISANA DE OLIVEIRA MÚSICA: UM MEIO FACILITADOR DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Monografia do curso de Pós-Graduação apresentada à Portal Faculdades como parte dos requisitos para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Orientadora: Prof.ª MSc. Maria Daisi da Fonseca Prietsch Camaquã 2010 ELISANA DE OLIVEIRA MÚSICA: UM MEIO FACILITADOR DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM…